解析:思維定勢是按照積累的思維活動經(jīng)驗教訓和已有的思維規(guī)律,在反復使用中所形成的比較穩(wěn)定的、定型化了的思維路線、方式、程序、模式。本題中的例子屬于思維定勢。
解析:生產(chǎn)力給教育的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎,教育離不開生產(chǎn)力的支持,因此,教育發(fā)展的速度和規(guī)模是由社會生產(chǎn)力決定的。
解析:感覺的相互作用包括同一感覺的相互作用和不同感覺的相互作用。同一感覺的相互作用包括感覺適應、感覺對比和感覺后效;不同感覺的相互作用包括不同感覺的相互影響、相互補償和聯(lián)覺。一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。感覺適應是相同的刺激物持續(xù)地作用于某一特定感受器使感受性而發(fā)生變化的現(xiàn)象,可引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。常見的感覺適應包括視覺適應、聽覺適應、嗅覺適應、味覺適應、觸壓覺適應、溫度覺適應;感覺對比是兩種不同的刺激物作用于一種感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,可以分為同時對比和繼時對比。兩種刺激物同時作用于一種感受器時,產(chǎn)生同時對比,如月明星稀;兩種刺激物先后作用于同一種感受器時,產(chǎn)生繼時對比,如先吃藥后吃糖會覺得糖更甜。聯(lián)系題干,小丹將聽覺獲得的感覺,反映在了皮膚上,是一種感覺兼有另一種感覺的現(xiàn)象,屬于聯(lián)覺現(xiàn)象,故C選項正確。
解析:
B【考查要點】本題考查的知識點是“埃里克森的心理社會發(fā)展理論”。
解析:這句話出自《老子》,表達的意思是傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法與能力。