1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
【答案】B
解析:教育專業(yè)素養(yǎng)包含有:①具有先進(jìn)的教育理念;②具有良好的教育能力;③具有一定的研究能力。故答案選B。
2.提出智力三維結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是( )。
A.艾賓浩斯
B.沙赫特
C.吉爾福特
D.拉扎勒斯
【答案】C
解析:美國心理學(xué)吉爾福特提出了智力的三維結(jié)構(gòu)論。他認(rèn)為,智力是一個(gè)由不同方式對不同信息進(jìn)行加工的各種能力的綜合系統(tǒng),是一個(gè)包括內(nèi)容、操作和成果的三維結(jié)構(gòu)。故答案選C。
3.我們背單詞時(shí),容易記住前面和后面的,中間的易忘記。對這種現(xiàn)象的解釋是( )。
A.痕跡消退說
B.同化說
C.動機(jī)說
D.前攝抑制與倒攝抑制
【答案】D 解析:本題考查的是遺忘的原因。“容易記住前面和后面的,中間的易忘記”是由于中間的材料受到前攝抑制和倒攝抑制的干擾。故答案選D。
4.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是( )。
A.改善教育設(shè)施
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.加大教育投入
D.提高教育者的素質(zhì)
【答案】B
解析:實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的唯一方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。故答案選B。
5.關(guān)于教學(xué)的直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),下列說法正確的是( )。
①必須以直接經(jīng)驗(yàn)為主組織學(xué)生學(xué)習(xí)
②必須以間接經(jīng)驗(yàn)為主組織學(xué)生學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)必須以個(gè)人的間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
④學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)必須以個(gè)人的額直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
【答案】B 解析:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,反應(yīng)的是教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系。直接經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)生通過親自活動,探索獲得的經(jīng)驗(yàn);間接經(jīng)驗(yàn),就是指他人的認(rèn)識成果,主要是指人類在長期認(rèn)識過程中積累并整理而成的書本知識。此外還包括各種現(xiàn)代技術(shù)形式表現(xiàn)的知識與信息,如磁帶、錄像帶、電視和電影等。學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主,學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識客觀世界的基本途徑。學(xué)生學(xué)習(xí)簡介經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。故答案選B。