1.新生兒的心理，可以說一周一個(gè)樣;滿月以后，是一月一個(gè)樣;可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來;兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)基本特點(diǎn)是( )。
A.發(fā)展的連續(xù)性
B.發(fā)展的整體性
C.發(fā)展的不均衡性
D.發(fā)展的高速度
【答案】C
【解析】新生兒的心理，可以說一周一個(gè)樣;滿月以后，是一月一個(gè)樣;可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來;兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程發(fā)展的速度不均衡，有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢。所以，體現(xiàn)發(fā)展的不均衡性。故本題選C。
2.兒童心理發(fā)展中，提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是( )。
A.遺傳
B.生理成熟
C.教育
D.主觀因素
【答案】A
【解析】遺傳因素對兒童心理發(fā)展的作用，不僅表現(xiàn)在是提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)，遺傳因素還制約著兒童的生長發(fā)育過程。故本題選A。
3.兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的( )。
A.外部原因
B.根本原因
C.客觀原因
D.主客觀原因
【答案】B
【解析】兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動兒童心理發(fā)展的根本原因和動力。故本題選B。
4.“遺傳決定論”的代表人物是( )。
A.華生
B.皮亞杰
C.吳偉士
D.霍爾
【答案】D
【解析】“遺傳決定論”的代表人物有霍爾、格塞爾、孟子、弗洛伊德、威爾遜等。故本題選D。
5.美國兒童心理學(xué)家格塞爾設(shè)計(jì)的著名的兒童心理實(shí)驗(yàn)是( )。
A.視崖實(shí)驗(yàn)
B.雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)
C.守恒實(shí)驗(yàn)
D.早期隔離實(shí)驗(yàn)
【答案】B
【解析】美國兒童心理學(xué)家格塞爾設(shè)計(jì)的著名的兒童心理實(shí)驗(yàn)是雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)。故本題選B。
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