1.教育目的結(jié)構(gòu)中的核心部分是關(guān)于( )。(單選題)
A.身心素質(zhì)的規(guī)定
B.社會(huì)價(jià)值的規(guī)定
C.政治取向的規(guī)定
D.教育內(nèi)容的規(guī)定
【答案】A
【解析】本題考查教育目的的結(jié)構(gòu)。教育目的是指各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在國(guó)家對(duì)受教育者培養(yǎng)的總的要求指導(dǎo)下，對(duì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格上的具體要求。教育目的是教育的核心問(wèn)題，是國(guó)家對(duì)教育培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格，對(duì)教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是整個(gè)教育工作的方向，是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)。教育目的的實(shí)現(xiàn)也是教育活動(dòng)的歸宿。
一般來(lái)說(shuō)，教育目的由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)做出規(guī)定，即指明受教育者在知識(shí)、智力、品德、審美、體質(zhì)諸方面的發(fā)展，以便受教育者形成某種個(gè)性結(jié)構(gòu)。二是就教育所要培養(yǎng)出的人的社會(huì)價(jià)值做出規(guī)定，即指明這種人符合什么社會(huì)需要或?yàn)槭裁措A級(jí)服務(wù)。其中，關(guān)于身心素質(zhì)的規(guī)定是教育目的結(jié)構(gòu)中的核心部分。故A項(xiàng)符合題干描述，正確。BCD三項(xiàng)均不符合題干描述，錯(cuò)誤。故本題選擇A項(xiàng)。
2.開(kāi)展教育工作首先需要( )。(單選題)
A.加強(qiáng)德育工作
B.確立教育目的
C.設(shè)計(jì)課程體系
D.選擇教學(xué)方法
【答案】B
【解析】教育目的是教育的核心問(wèn)題，是國(guó)家對(duì)教育培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格，對(duì)教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。故本題選B。
3.學(xué)校美育的實(shí)施首先是在( )中進(jìn)行的。(單選題)
A.課堂教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.美化校園環(huán)境
D.教師的示范作用
【答案】A
【解析】本題考查美育的基本途徑。美育，又稱(chēng)為審美教育或美感教育，是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。
美育的途徑有：
(1)通過(guò)各科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)實(shí)施美育。
(2)通過(guò)大自然實(shí)施美育。
(3)通過(guò)社會(huì)日常生活實(shí)施美育。
其中美育的基本途徑是教學(xué)。因此，正確答案為A。
4.以下不屬于終身教育特征的是( )。(單選題)
A.民主性
B.民族性
C.連貫性
D.自主性
【答案】B
【解析】本題考查的是終身教育的特征。終身教育的特征包括民主性;連貫性;形式多樣化;自主性。從而排除B民族性。
5.有一種學(xué)制最早產(chǎn)生于美國(guó)，因?yàn)樗欣诮逃闹鸺?jí)普及，有利于現(xiàn)代生產(chǎn)和現(xiàn)代科技的發(fā)展而被世界許多國(guó)家所采用，這種學(xué)制是( )。(單選題)
A.單軌學(xué)制
B.雙軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.六三三學(xué)制
【答案】A
【解析】單軌制是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)形成的一種學(xué)制。單軌制的特點(diǎn)是所有的學(xué)生在同樣的學(xué)校系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校相互銜接。單軌制的優(yōu)點(diǎn)是有利于教育的普及，缺點(diǎn)是不利于因材施教。
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