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【答案】A

【解析】題干邏輯關系：因為學習，所以能取得進步，二者為因果關系。

A項：因為改革，所以能有發(fā)展，二者為因果關系，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：先開花，后收獲，二者是時間先后順序?qū)P系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：心平指的是心情平靜，氣和指的是不急躁，不生氣，二者都可以用來形容思想或精神平靜，但二者之間不存在因果關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：跑步是一種健身的方式，二者為方式對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為A。

【答案】B

【解析】題干邏輯關系：愛迪生改良了電燈的燈絲，延長了電燈的壽命，二者為改良者和被改良事物的對應關系。

A項：倫琴發(fā)現(xiàn)了X光射線，二者為發(fā)現(xiàn)者和被發(fā)現(xiàn)事物的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：瓦特改良了蒸汽機，提高了蒸汽機的效率，二者為改良者和被改良事物的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：牛頓提出了萬有引力，二者為創(chuàng)造者和研究成果的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：愛因斯坦提出了相對論，二者為創(chuàng)造者和研究成果的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。

【答案】B

【解析】題干邏輯關系：化險為夷，指的是使危險的處境或者情況變?yōu)槠桨病＾D(zhuǎn)危為安，指的是從危險轉(zhuǎn)為平安。兩者是近義關系，且兩者皆為褒義詞。

A項：異曲同工，也說同工異曲，指曲調(diào)雖然不同，卻都同樣美妙，后比喻不同的說法或做法都收到同樣的效果。深入淺出，指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。兩者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：承前啟后，指承接過去的，開創(chuàng)未來的，繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。繼往開來，指繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路。兩者是近義關系，且兩者均含褒義詞性，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：除舊布新，指除去舊的，建立新的?？涨敖^后，指從前沒有過，此后也不會有，多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。兩者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：畏首畏尾，指前也怕，后也怕，比喻膽小、做事顧慮重重。瞻前顧后，指看看前面再看看后面，形容做事謹慎，考慮周密，也形容顧慮太多，猶豫不決。兩者是近義關系，但是畏首畏尾是貶義詞，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。

【答案】D

【解析】題干邏輯關系：帛書是指中國古代寫在絹帛上的文書；簡牘是指中國古代書寫在竹簡或木片上的文書，二者是兩種不同的書，為并列關系。

A項：日晷和秒表是兩種不同的計時器，二者為并列關系，與題干邏輯關系一致，保留；

B項：熊貓是動物，銀杏是植物，二者不是并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：青銅是制作禮器的原材料之一，二者為原材料與成品的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：牛車和轎子是兩種不同的交通工具，二者為并列關系，與題干邏輯關系一致，保留。

對比A、D兩項，題干中的帛書和簡牘都是古代出現(xiàn)的事物，A項中的日晷是古代出現(xiàn)的事物，但秒表是現(xiàn)代出現(xiàn)的事物，D項中的牛車起源于商代，牛車和轎子都是古代出現(xiàn)的事物，故D項與題干的關系更近。

故正確答案為D。

【答案】D

【解析】題干邏輯關系：連理枝與玫瑰都可以用來象征愛情，具有相同的象征義。

A項：梧桐雨象征堅貞不渝的愛情，明月象征思鄉(xiāng)之情，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：丁香結(jié)象征美麗高潔，古人也用丁香表達愁思，鴻雁比喻書信和傳遞書信的人，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：昆山玉象征人才，松柏象征堅貞，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：楊柳枝與長亭都是象征離別，與題干邏輯關系一致，當選。

故正確答案為D。