1.草根：草：平民百姓
A.曙光：光：美好前景
B.鴻毛：雁：輕微的事物
C.骨肉：人：緊密相連
D.水分：水：不真實成分
【答案】B
【解析】題干邏輯關(guān)系：草根是草的組成部分，二者為組成關(guān)系；草根一般指平民百姓，二者為比喻象征關(guān)系，且草根是一種具體的東西。
A項：曙光指破曉時的陽光，是光的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：鴻毛指鴻雁的毛，是雁的組成部分，二者為組成關(guān)系；鴻毛比喻極輕，微不足道的事物，與輕微的事物構(gòu)成比喻象征關(guān)系，且鴻毛是一種具體的東西，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項：骨肉是人的組成部分，二者為組成關(guān)系；骨肉比喻父母、兄弟、子女等親人，也比喻緊密相連、不可分割的關(guān)系，但骨與肉是兩種東西，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：水分指物體內(nèi)所含的水，是水的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
2.書柜：書籍：書頁
A.花壇：花卉：花蕊
B.舞池：舞蹈：舞伴
C.面粉：面條：面片
D.鞋盒：鞋子：鞋油
【答案】A
【解析】題干邏輯關(guān)系：書籍在書柜內(nèi)，二者為位置的對應(yīng)關(guān)系，書頁是書籍的組成部分，二者為組成關(guān)系。
A項：花卉在花壇內(nèi)，二者為位置的對應(yīng)關(guān)系，花蕊是花卉的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項：在舞池內(nèi)舞蹈，二者為位置的對應(yīng)關(guān)系，舞伴表演舞蹈，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：面粉是制作面條的原材料，二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，面條和面片是不同的面食，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：鞋子在鞋盒內(nèi)，二者為位置的對應(yīng)關(guān)系，鞋油是擦拭鞋子的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
3.游艇：鋼材：船舶
A.古璽：玉石：隸書
B.旗袍：絲綢：服飾
C.版畫：油畫：繪畫
D.砧板：廚具：木材
【答案】B
【解析】題干邏輯關(guān)系：游艇是船舶的一種，二者為種屬關(guān)系，鋼材是游艇的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系。
A項：玉石是古璽的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，隸書為雕刻古璽時所用的一種文字，二者并非種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：旗袍是服飾的一種，二者為種屬關(guān)系，絲綢是旗袍的原材料，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項：版畫和油畫是兩種不同的繪畫形式，二者為并列關(guān)系，均與繪畫構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：砧板為廚具的一種，二者為種屬關(guān)系，木材是砧板的原材料，二者為對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
4.琵琶 對于 （ ） 相當(dāng)于 （ ） 對于 體操項目
A.民族樂器；競技體育
B.長笛；藝術(shù)體操
C.演奏樂器；跳高
D.弦樂器；高低杠
【答案】D
【解析】帶括號的類比推理，要將四個選項逐一代入，判斷前后兩部分的邏輯關(guān)系。
A項：琵琶是一種民族樂器，二者是種屬關(guān)系；有的體操項目是競技體育，有的體操項目不是競技體育，有的競技體育是體操項目，有的競技體育不是體操項目，二者是交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：琵琶和長笛是兩種不同的樂器，二者是并列關(guān)系；藝術(shù)體操是一種體操項目，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：琵琶是一種演奏樂器，二者是種屬關(guān)系；跳高是一種田徑項目，與體操項目不是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：琵琶是一種弦樂器，二者是種屬關(guān)系；高低杠是一種體操項目，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。
故正確答案為D。
5.奮斗：錘煉：本領(lǐng)
A.磨礪：增長：才干
B.實踐：奉獻(xiàn)：社會
C.知識：獲取：閱讀
D.思考：智慧：啟迪
【答案】A
【解析】題干邏輯關(guān)系：錘煉本領(lǐng)為動賓關(guān)系，通過奮斗來錘煉本領(lǐng)，第一個詞與后兩個詞構(gòu)成方式目的的對應(yīng)關(guān)系。
A項：增長才干為動賓關(guān)系，通過磨礪來增長才干，第一個詞與后兩個詞構(gòu)成方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；
B項：奉獻(xiàn)社會為動賓關(guān)系，通過實踐來奉獻(xiàn)社會，第一個詞與后兩個詞構(gòu)成方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；
C項：獲取閱讀并非動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：智慧啟迪并非動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
對比A、B兩項，題干的錘煉本領(lǐng)屬于個人能力的提升，A項的增長才干也屬于個人能力的提升，而B項的奉獻(xiàn)社會不屬于個人能力的提升，故A項與題干邏輯關(guān)系更一致，當(dāng)選。
故正確答案為A。
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