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      2023教師招聘D類考試每日一練(8月26日)
      2023-08-26 00:00

      1.環(huán)境知覺是人們在環(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上對地理環(huán)境的整體認識和綜合解釋的過程,是環(huán)境刺激與個體已有知識經(jīng)驗相互作用的結(jié)果。環(huán)境認知是人們對環(huán)境信息再現(xiàn)大腦后的認識,它是人們對地理環(huán)境識記再現(xiàn)的一種形態(tài),當(dāng)人們對以前識記的地理環(huán)境再度感知的時候,覺得熟悉,仍能認識,經(jīng)過進一步分析思考后能夠做出知覺判斷。

      根據(jù)上述定義,下列涉及環(huán)境認知的是:

      A.老楊是生活在一座超大城市的老居民,經(jīng)常在沒有地圖導(dǎo)航的情況下從城市北邊開車到南邊去爬山

      B.小周是建筑設(shè)計師,認為紅磚建筑直接暴露建筑材料是“純粹”的表現(xiàn),但小李卻認為建筑物不加裝修,外觀蹩腳

      C.小朱平時喜歡觀看介紹風(fēng)景名勝的紀錄片,特別是關(guān)于九寨溝的反復(fù)看了好多遍。當(dāng)她第一次去九寨溝看到那些美景時,一種強烈的熟悉感涌上心頭

      D.小王是專業(yè)的地圖測繪員,工作時開著裝有攝像頭和激光雷達的測繪車,對所到之處的街景進行測繪后獲得測繪數(shù)據(jù),最終形成一份高精度的數(shù)字化地圖

      【答案】A

      【解析】定義強調(diào):環(huán)境知覺:“在環(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上”、“對地理環(huán)境的整體認識和綜合解釋”、“環(huán)境刺激與個體已有知識經(jīng)驗相互作用”;

      環(huán)境認知:“人們對環(huán)境信息再現(xiàn)大腦后的認識”、“對以前識記的地理環(huán)境再度感知”、“覺得熟悉,仍能認識,經(jīng)過進一步分析思考后能夠做出知覺判斷”。

      A項:老楊是一座超大城市的老居民,經(jīng)常在沒有地圖導(dǎo)航的情況下從北邊開車到南邊去爬山,符合“對以前識記的地理環(huán)境再度感知”、“覺得熟悉,仍能認識,經(jīng)過進一步分析能做出知覺判斷”,符合“環(huán)境認知”定義,當(dāng)選;

      B項:小周是建筑設(shè)計師,認為紅磚建筑應(yīng)該暴露建筑材料,但小李卻認為建筑物不加裝修,外觀蹩腳,小周和小李對于建筑物是否加裝修都有自己的看法,符合“在環(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上”、“對地理環(huán)境的整體認識和綜合解釋”、“環(huán)境刺激與個體已有知識經(jīng)驗相互作用”,符合“環(huán)境知覺”定義,不符合“環(huán)境認知”定義,排除;

      C項:小朱看了很多遍九寨溝的紀錄片,當(dāng)她第一次去九寨溝看到那些美景時,覺得很熟悉,只能說明因為之前總是看九寨溝的紀錄片,這一次身臨其境了覺得很熟悉,但并沒有提到熟悉了之后進一步分析做出知覺判斷,不符合“經(jīng)過進一步分析能做出知覺判斷”,不符合“環(huán)境認知”定義,排除;

      D項:小王對所到之處的街景進行測繪后獲得測繪數(shù)據(jù),最終形成數(shù)字化地圖,不符合“人們對環(huán)境信息再現(xiàn)大腦后的認識”、“對以前識記的地理環(huán)境再度感知”、“覺得熟悉,仍能認識,經(jīng)過進一步分析能做出知覺判斷”,不符合“環(huán)境認知”定義,排除。

      故正確答案為A。

      2.征詢型公關(guān)是指通過采集信息、輿論調(diào)查、民意測驗等,掌握信息和輿論,為組織機構(gòu)的經(jīng)營管理決策提供公共關(guān)系方面的咨詢的活動。宣傳型公關(guān)是指利用各種傳播媒介向社會公眾介紹自己,以形成有利的社會輿論的公共關(guān)系活動。

      根據(jù)上述定義,下列屬于宣傳型公關(guān)的是:

      A.研究機構(gòu)公布某公司的市場調(diào)查結(jié)果引起社會關(guān)注

      B.將公司新開發(fā)的系列產(chǎn)品通過微信公眾號進行推送

      C.收集微信公眾號上用戶對本公司產(chǎn)品的態(tài)度與評價

      D.物業(yè)公司通過線上線下問卷向業(yè)主征求意見和訴求

      【答案】B

      【解析】定義強調(diào):征詢型公關(guān):“通過采集信息、輿論調(diào)查、民意測驗等”、“為組織機構(gòu)的經(jīng)營管理決策提供公共關(guān)系方面的咨詢的活動”;

      宣傳型公關(guān):“利用各種傳播媒介向社會公眾介紹自己”、“以形成有利的社會輿論的公共關(guān)系活動”。

      A項:研究機構(gòu)公布某公司的市場調(diào)查結(jié)果來引起社會的關(guān)注,其中公布市場調(diào)查結(jié)果不屬于利用傳媒來介紹自己,不符合“利用各種傳播媒介向社會公眾介紹自己”,不符合“宣傳型公關(guān)”的定義,排除;

      B項:該公司將新開發(fā)的系列產(chǎn)品利用微信公眾號推廣,其中微信公眾號屬于傳播媒介,推廣新產(chǎn)品也是為了獲得有利的社會反響,符合“利用各種傳播媒介向社會公眾介紹自己”、“以形成有利的社會輿論的公共關(guān)系活動”,符合“宣傳型公關(guān)”的定義,當(dāng)選;

      C項:該公司收集微信公眾號上用戶的態(tài)度和評價,屬于利用公眾號進行輿論調(diào)查并收集信息,符合“通過采集信息、輿論調(diào)查、民意測驗等”、“為組織機構(gòu)的經(jīng)營管理決策提供公共關(guān)系方面的咨詢的活動”,符合“征詢型公關(guān)”的定義,沒有利用傳媒推廣、介紹自己,不符合“利用各種傳播媒介向社會公眾介紹自己”,不符合“宣傳型公關(guān)”的定義,排除;

      D項:物流公司通過問卷來調(diào)查業(yè)主的意見和訴求,是利用輿論調(diào)查并收集信息,符合“通過采集信息、輿論調(diào)查、民意測驗等”、“為組織機構(gòu)的經(jīng)營管理決策提供公共關(guān)系方面的咨詢的活動”,符合“征詢型公關(guān)”的定義,沒有利用傳媒推廣、介紹自己,不符合“利用各種傳播媒介向社會公眾介紹自己”,不符合“宣傳型公關(guān)”的定義,排除。

      故正確答案為B。

      3.暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見,使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。

      根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)暗示效應(yīng)的是:

      A.“鳳雛”龐統(tǒng)率軍經(jīng)過落鳳坡,得知坡名,驚呼:“天絕我也!”最終被亂箭射死于“落鳳坡”上

      B.張飛在長坂橋獨自迎戰(zhàn)曹操大軍時大吼:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)”,嚇得曹軍落荒而逃

      C.貂蟬為讓呂布除去董卓,對呂布哭訴被董卓霸占的痛苦及對呂布的思念,呂布得知氣憤不已,最終將董卓殺掉

      D.岳母在岳飛幼年時在其背上刺下“精忠報國”四個字,岳飛長大后果然不負母親期望,成為一代精忠報國的抗金名將

      【答案】C

      【解析】定義強調(diào):“在無對抗的條件下”、“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”、“使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合”。

      A項:龐統(tǒng)到了落鳳坡這個地方,自己認為天要絕他,并沒有人對他做出誘導(dǎo)行為,不符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”、“使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合”,不符合定義,排除;

      B項:張飛大吼的內(nèi)容可以直接凸顯出其勇猛,不符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”,不符合定義,排除;

      C項:貂蟬的目的是讓呂布除去董卓,但是她沒有直接向呂布表達這個意思,而是用哭訴痛苦和思念的間接方法來誘導(dǎo)呂布采取除去董卓的行為,而最終呂布也確實受到了她的誘導(dǎo),將董卓殺掉,符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”、“使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合”,符合定義,當(dāng)選;

      D項:岳母在岳飛背上刺字“精忠報國”,“精忠報國”直接就能體現(xiàn)出為國家竭盡忠誠、犧牲一切的含義,屬于直接激勵岳飛,不符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”,不符合定義,排除。

      故正確答案為C。

      4.飽和心理是指人們在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面,因為長期面對、從事重復(fù)或缺乏新意的事情,而感到無聊和無奈,以致內(nèi)心不能再承受下去的心理現(xiàn)象。

      根據(jù)上述定義,下列屬于飽和心理現(xiàn)象的是:

      A.心理實驗證明,人們的注意通常先會隨著某種刺激增加而增強。但相關(guān)刺激反復(fù)出現(xiàn)并達到一定程度時,注意力就會逐漸下降

      B.媽媽為給小明做榜樣,每天用更多時間看書學(xué)習(xí)。開始小明能學(xué)習(xí)媽媽看書學(xué)習(xí)的樣子,時間一長,小明對此感到膩煩和不可忍耐

      C.條件反射實驗證明,鈴響后給實驗動物一份美食,當(dāng)這種組合刺激重復(fù)多次后,只要響鈴,實驗動物就會做出期待美食的條件反射

      D.媽媽以為小軒愛吃紅燒肉,隔三差五做一碗香噴噴的紅燒肉給他吃。小軒悄悄對爸爸說,其實是看到媽媽做得辛苦才裝得特別愛吃

      【答案】B

      【解析】定義強調(diào):“人們在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面”、“長期面對、從事重復(fù)或缺乏新意的事情”、“感到無聊和無奈,以致內(nèi)心不能再承受下去”。

      A項:人們的注意會隨著刺激增加而增強,在達到一定程度后注意力下降,不存在無聊和無奈、內(nèi)心不能再承受的情況,不符合“感到無聊和無奈,以致內(nèi)心不能再承受下去”,不符合定義,排除;

      B項:小明在長時間學(xué)習(xí)媽媽看書學(xué)習(xí)的樣子后,感到膩煩和不可忍耐,符合“人們在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面”、“長期面對、從事重復(fù)或缺乏新意的事情”、“感到無聊和無奈,以致內(nèi)心不能再承受下去”,符合定義,當(dāng)選;

      C項:動物在鈴聲和美食的重復(fù)刺激后形成的條件反射,不符合“人們在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面”,也不存在內(nèi)心不能再承受的情況,不符合“感到無聊和無奈,以致內(nèi)心不能再承受下去”,不符合定義,排除;

      D項:小軒對爸爸說是看到媽媽做紅燒肉辛苦才裝得特別愛吃,沒有體現(xiàn)出其它的心理狀態(tài),不符合“感到無聊和無奈,以致內(nèi)心不能再承受下去”,不符合定義,排除。

      故正確答案為B。

      5.法的評價作用是指法律作為一種行為的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,具有判斷、衡量人的行為的法律意義的作用。法的預(yù)測作用是指根據(jù)法律規(guī)定,人們可以預(yù)先估計到行為結(jié)果的作用。法的強制作用是指法律通過國家強制力保障其得以充分實現(xiàn)的作用。法的教育作用是指通過法律的規(guī)定和實施而對一般人今后的行為發(fā)生影響的作用。

      根據(jù)上述定義,下列古代關(guān)于法的名言,與其所表達的法的作用對應(yīng)錯誤的是:

      A.“以至詳之法曉天下,使天下明知其所避”——法的預(yù)測作用

      B.“有法而不循法,法雖善與無法等”——法的評價作用

      C.“言行而不軌于法令者必禁”——法的強制作用

      D.“法令所以導(dǎo)民也”——法的教育作用

      【答案】B

      【解析】定義強調(diào):法的評價作用:“法律具有判斷、衡量人的行為的法律意義的作用”;

      法的預(yù)測作用:“根據(jù)法律規(guī)定,人們可以預(yù)先估計到行為結(jié)果”;

      法的強制作用:“法律通過國家強制力保障其得以充分實現(xiàn)”;

      法的教育作用:“法律的規(guī)定和實施對一般人今后的行為發(fā)生影響”。

      A項:把極為詳細的法令昭告天下百姓,讓他們清楚地知道哪些事是不能去干的,而法令本身包括具體要求及相應(yīng)懲罰,說明民眾可以據(jù)此預(yù)測違法行為的后果,符合“根據(jù)法律規(guī)定,人們可以預(yù)先估計到行為結(jié)果”,符合“法的預(yù)測作用”的定義,排除;

      B項:雖然有法律,但是不遵守法律,即使法律很好,但和沒有法律是一樣的,說明法律需要所有人遵守,但未提及用法律進行判斷、衡量,不符合“法律具有判斷、衡量人的行為的法律意義的作用”,不符合“法的評價作用”的定義,當(dāng)選;

      C項:言論和行動不合乎法律的必須禁止,說明法律通過強制措施得以實現(xiàn),符合“法律通過國家強制力保障其得以充分實現(xiàn)”,符合“法的強制作用”的定義,排除;

      D項:法令用以引導(dǎo)民眾向善,說明法律可以影響民眾的思想和行為,使其向善,符合“法律的規(guī)定和實施對一般人今后的行為發(fā)生影響”,符合“法的教育作用”的定義,排除。

      本題為選非題,故正確答案為B。

       

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