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　　1、我國最早使用“教育”一詞的是()。

　　A.孔子

　　B.許慎

　　C.朱熹

　　D.孟子

　　本題答案：D

　　2、教師在講授賀知章的《詠柳》時，挑選了三首樂曲，讓同學們根據(jù)語境選擇一首。這種教學方法是()

　　A.討論法

　　B.講授法

　　C.演示法

　　D.練習法

　　本題答案：C

　　本題解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。

　　3、()即認識教育對象、開展教育活動和研究所需的教育學科知識和技能，它主要是解決“怎樣教”的問題。

　　A.實踐性知識

　　B.本體性知識

　　C.文化知識

　　D.條件性知識

　　本題答案：D

　　本題解析：條件性知識主要是解決如何將知識傳授給學生，即解決“如何教”的問題;本體性知識主要用于解決教師“教什么”的問題;實踐性知識，即課堂情境知識，體現(xiàn)教師個人的教育教學智慧和教學風格。

　　4、與小學生情感發(fā)展特點不相符合的是()

　　A.調(diào)節(jié)控制能力增強

　　B.沖動性增強

　　C.內(nèi)容不斷豐富

　　D.社會性成分增加

　　本題答案：B

　　本題解析：小學生情緒情感發(fā)展的特點有以下幾個方面：情緒、情感的動力特征明顯、友誼感逐漸發(fā)展、情感體驗的內(nèi)容日益豐富、情感表現(xiàn)的深刻性逐步增加、情感反應(yīng)的穩(wěn)定性明顯增強、高級情感得到進一步發(fā)展。

　　5、一般認為，()是構(gòu)成教學過程的基本要素。

　　A.教師、學生、教學內(nèi)容和教學手段

　　B.教師、學生、教學內(nèi)容和教學目的

　　C.教師、學生、教學環(huán)境和教學手段

　　D.教師、學生、教學內(nèi)容和反饋

　　本題答案：A

　　本題解析：構(gòu)成教學過程的要素有許多方面，人們從不同的立場和視角進行分析，形成了不同的觀點。一般認為，教師、學生、教學內(nèi)容和教學手段是構(gòu)成教學過程的基本要素。教師是構(gòu)成教學過程不可缺少的、起主導作用的因素，學生是教學過程的基本因素之一，教學內(nèi)容與教學手段是教和學雙邊活動的中介，只有通過教學內(nèi)容和教學手段，才能使教和學雙方發(fā)生相互作用，否則就不可能有教學過程。