1.德育過程的基本要素包括學(xué)生、教師、德育內(nèi)容和()。
A.德育影響
B.德育方法
C.德育途徑
D.德育任務(wù)
參考答案:B
參考解析:德育過程的基本要素包括學(xué)生、教師、德育內(nèi)容和德育方法。
2.()包括德育方法和德育途徑,它是德育過程得以實(shí)現(xiàn)的中介。
A.德育影響
B.德育內(nèi)容
C.德育模式
D.德育任務(wù)
參考答案:A
參考解析:德育影響包括德育方法和德育途徑,它是德育過程得以實(shí)現(xiàn)的中介。
3.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其實(shí)施順序是()。
A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行
B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行
C.以行為開端,行、知、情、意依次進(jìn)行
D.視具體情況,可有多種開端和順序
參考答案:D
參考解析:思想品德形成是沿著知、情、意、行的內(nèi)在順序,以知為開端,以行為終結(jié)。但由于社會(huì)生活的復(fù)雜性,德育影響的多樣性,表現(xiàn)為“知行脫節(jié)”或“情通理不通”的現(xiàn)象。所以品德的發(fā)展可以多種開端,多種教育程序。
4.“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”體現(xiàn)的德育原則是()。
A.思想性原則
B.疏導(dǎo)性原則
C.連貫性原則
D.一致性原則
參考答案:B
參考解析:題干描述的是疏導(dǎo)性原則,在教學(xué)中把直接傳授知識(shí)轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)。本題的考點(diǎn)是德育原則。該知識(shí)點(diǎn)一般以選擇、簡(jiǎn)答、材料分析的方式出題。
5.針對(duì)我國目前家庭教育與學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生品德要求出現(xiàn)差異甚至對(duì)立的現(xiàn)象,應(yīng)強(qiáng)調(diào)貫徹的德育原則是()。
A.發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素
B.理論聯(lián)系實(shí)際
C.教育影響的一致性和連貫性
D.正面啟發(fā)積極引導(dǎo)
參考答案:C
參考解析:將家庭教育、學(xué)校教育等幾方面的教育形成合力,加以組織、調(diào)節(jié),使其互相配合、協(xié)調(diào)一致、前后連貫的進(jìn)行,以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展,體現(xiàn)的是教育的一致性和連貫性原則。本題的考點(diǎn)是德育原則。該知識(shí)點(diǎn)一般以選擇、簡(jiǎn)答、材料分析的方式出題。