教學(xué)設(shè)計(jì)題
教學(xué)內(nèi)容:設(shè)置登錄密碼:創(chuàng)建一個(gè)賬號(hào),并設(shè)置密碼,可防止別人未經(jīng)許可使用自己的計(jì)算機(jī)。
操作步驟如下:
(1)打開(kāi)控制面板:選擇“開(kāi)始”菜單,單擊“控制面板”命令,打開(kāi)“控制面板”窗口。
(2)找到管理員帳戶(hù):在“控制面板”窗口中,找到用戶(hù)帳戶(hù)。
(3)設(shè)置帳戶(hù)密碼:按下圖所示操作,為Administrator帳戶(hù)設(shè)置密碼。
兩次密碼要相同,密碼至少6位,不要使用如“123456”簡(jiǎn)單而有規(guī)律的密碼,盡量用字母、數(shù)字和符號(hào)的混合,這樣才能提高安全性。
(4)重新登錄,關(guān)閉“用戶(hù)帳戶(hù)”窗口,按下圖所示操作,進(jìn)入用戶(hù)登錄界面,輸入密碼登錄系統(tǒng)。
教學(xué)對(duì)象:初中一年級(jí)學(xué)生
教學(xué)環(huán)境:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,每位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī)
教學(xué)用時(shí):1課時(shí)(45分鐘)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)根據(jù)材料寫(xiě)出本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。
(2)請(qǐng)為本節(jié)課設(shè)計(jì)板書(shū)。
(3)本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容有哪些?
【參考答案】
(1)教學(xué)重難點(diǎn)
①重點(diǎn):設(shè)置登錄密碼的方法。
②難點(diǎn):設(shè)置登錄密碼時(shí)的安全性。
(2)板書(shū)設(shè)計(jì)。
(3)教學(xué)內(nèi)容
①導(dǎo)入新課
教師在大屏幕上展示視頻(視頻中一個(gè)公司員工偷偷溜進(jìn)經(jīng)理的辦公室將公司即將發(fā)行的游戲的所有資料拷貝到優(yōu)盤(pán)中帶走)老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察為何小偷可以如此順利的拿走這么重要的資料?學(xué)生得出因?yàn)榻?jīng)理的計(jì)算機(jī)沒(méi)有設(shè)置密碼。通過(guò)這個(gè)視頻使學(xué)生感受到設(shè)置登錄密碼的重要性,從而引入新課——設(shè)置登錄密碼。
②新知探究
教師提問(wèn)“在哪個(gè)菜單可以設(shè)置登錄密碼呢?”組織學(xué)生瀏覽教材,自主探究得出要用到“開(kāi)始”菜單中的控制面板。
任務(wù)1:打開(kāi)控制面板
學(xué)生進(jìn)行異質(zhì)分組,合作探究。教師巡視,并指導(dǎo),最后請(qǐng)學(xué)生演示他們的方法,其他同學(xué)觀看。
教師對(duì)演示的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),再次總結(jié)操作要點(diǎn)。
任務(wù)2:設(shè)置帳戶(hù)密碼
教師提問(wèn)“如何設(shè)置賬戶(hù)密碼,設(shè)置的時(shí)候需要注意些什么?”
學(xué)生繼續(xù)合作探究,一邊討論一邊嘗試操作,教師巡視指導(dǎo),請(qǐng)兩名學(xué)生進(jìn)行演示(一個(gè)設(shè)置密碼,一個(gè)修改密碼),其他同學(xué)觀看。
教師先表?yè)P(yáng)學(xué)生,然后提問(wèn):這樣的密碼安全嗎?
請(qǐng)另一名同學(xué)上臺(tái)嘗試修改密碼,先輸入當(dāng)前密碼,然后輸入兩次新密碼“stu12980”。關(guān)閉“用戶(hù)帳戶(hù)”窗口,進(jìn)入用戶(hù)登錄界面,輸入密碼,登錄系統(tǒng)。檢驗(yàn)是否設(shè)置成功。
教師總結(jié):兩次密碼要相同,密碼至少6位,不要使用如“123456”簡(jiǎn)單而有規(guī)律的密碼,盡量用字母、數(shù)字和符號(hào)的混合,這樣才能提高安全性。為了防止忘記密碼,可以輸入密碼提示。
③鞏固提高
請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)新的用戶(hù),并為之設(shè)置登錄密碼,要求密碼安全性要高,而且要檢驗(yàn)是否創(chuàng)設(shè)成功,教師巡視指導(dǎo)。
④小結(jié)作業(yè)
小結(jié):簡(jiǎn)單回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
作業(yè):請(qǐng)學(xué)生應(yīng)用今天所學(xué)為自己的電腦設(shè)置合理的登錄密碼。