校長讓你管理班風(fēng)有問題的班級,你怎么辦?
【高正教師解析】
接受,積極工作。
第一,積極接受,是對自己工作能力的肯定。
第二,向老班主任、任課老師進行了解,找準問題,分析原因,找準解決問題的方向。
第三,接手之后,和任課老師溝通,以身作則,做好榜樣。對個別同學(xué)進行重點指導(dǎo)。
第四,通過集體活動、班會、家長會等形式,不斷的梳理積極向上的班風(fēng)。
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