《分式的基本性質》教案
1970-01-01 08:33
一、教學目標
【知識與技能】
理解并掌握分式的基本性質，能利用分式的基本性質解釋分式的變形過程。
【過程與方法】
經(jīng)歷探究分式的基本性質并用符號表示的過程，提升總結歸納能力，強化符號意識。
【情感、態(tài)度與價值觀】
感受知識間的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
二、教學重難點
【重點】分式的基本性質。
【難點】分式的基本性質的探究及應用。
三、教學過程
(一)導入新課
回顧分式的概念、分式有意義的條件，及分式與分數(shù)的類似之處。
以分數(shù)的基本性質為引，提問：分式是否有類似的性質?引出課題。
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