中學(xué)學(xué)段:
5.簡(jiǎn)述教育的文化功能。
教育的文化功能主要體現(xiàn)在以下方面:
(1)教育具有傳遞—保存文化的功能。
(2)教育具有傳播—交流文化的功能。
(3)教育具有選擇—提升文化的功能。
(4)教育具有創(chuàng)造—更新文化的功能。
相關(guān)考點(diǎn):教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系、教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系、教育的相對(duì)獨(dú)立性。
小學(xué)學(xué)段:
5. 簡(jiǎn)述《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念。
(1)學(xué)生為本。小學(xué)生具有發(fā)展性、主動(dòng)性等特點(diǎn),在教育過(guò)程中,以學(xué)生為本、遵循教育教學(xué)規(guī)則、尊重關(guān)注和愛(ài)護(hù)學(xué)生、引發(fā)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、促進(jìn)小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
(2) 師德為先。師德是作為教師的第一要素。因此要注重為人師表 ,重視榜樣的作用。
(3) 能力為重。教師的專業(yè)能力是教師教育理念專業(yè)知識(shí)的載體,它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的形成。
(4) 終身學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí)是當(dāng)代社會(huì)的重要特征,教師要不斷反思學(xué)習(xí),完善和充實(shí)自己。
幼兒學(xué)段:
5.幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)兒童眼的保???
(1) 教育學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
(2) 為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)良好的采光條件、適宜的讀物和教具。
(3) 定期給學(xué)前兒童測(cè)查視力。
(4) 教育學(xué)前兒童注意眼的安全和衛(wèi)生。
(6) 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)前獐的辨色力。