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答題方向：

首先表明不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，其次進(jìn)一步分析闡述理由，可以結(jié)合對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)談，最后提出合理的建議。

解析：

1.表明觀點(diǎn)

我不認(rèn)同這位班主任的說(shuō)法。對(duì)于這一類學(xué)生，固然存在一些問(wèn)題，但是作為老師應(yīng)該更加全面的評(píng)價(jià)學(xué)生。

2.闡述理由

（1）僅根據(jù)學(xué)生打架、逃課的表現(xiàn)評(píng)判他是壞學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一，不符合多元學(xué)生評(píng)價(jià)體系的要求。

（2）這樣的評(píng)價(jià)也會(huì)對(duì)類似的學(xué)生造成消極影響，不利于其的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3.提出建議

對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以正確引導(dǎo)，公平公正對(duì)待學(xué)生。