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1.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是(   )。

A.遵循學(xué)生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律設(shè)計教學(xué)計劃

B.在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體

C.以實現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨

D.照本宣科，完全按照教材開展教學(xué)

2.“以人為本”體現(xiàn)在教學(xué)中，要求教師(   )。

A.統(tǒng)籌兼顧

B.一切以教材為標準

C.因材施教

D.立足長遠

3.“以人為本”的教育理念具體到教育實踐中就是以(   )為本。

A.教師

B.教材

C.學(xué)生

D.社會需求

4.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?(   )。

A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

C.教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處

D.視學(xué)生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

5.現(xiàn)代教育理論認為，學(xué)生在教育過程中處于(   )地位。

A.從屬

B.被動

C.主體

D.主要

1.參考答案：D

【解析】D項所述屬于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不符合當代學(xué)生觀所提倡的“以人為本”，即以學(xué)生為本的教育理念。因此本題選D。

2.參考答案：C

【解析】教師在教學(xué)中要堅持“以人為本”“以學(xué)生為本”，考慮到學(xué)生發(fā)展的需要，遵循學(xué)生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律，設(shè)計適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，在教學(xué)中以學(xué)生為主體，實現(xiàn)學(xué)生的和諧發(fā)展，即因材施教。

3.參考答案：C

【解析】在以人為本教育理念的指導(dǎo)下，教育應(yīng)以人的發(fā)展為出發(fā)點和基石，因為人是教育生成、教育行為存在的前提，是推進發(fā)展的“思想內(nèi)涵和邏輯內(nèi)核”，具體到教育實踐中，就是要求教師“以學(xué)生為本”。

因此本題選C。

4.參考答案：D

【解析】現(xiàn)代學(xué)生觀包括學(xué)生發(fā)展的整體觀、學(xué)生發(fā)展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內(nèi)容。題中D項所述屬于傳統(tǒng)學(xué)生觀。因此本題選D。

5.參考答案：C

【解析】現(xiàn)代教育理論認為，學(xué)生在教育過程中處于主體地位，教師在教育過程中起主導(dǎo)作用，但這種主導(dǎo)作用的發(fā)揮必須以充分調(diào)動學(xué)生的主動性為前提。因此本題正確答案為C。