題目：你是剛畢業(yè)的年輕男老師，班上有一個(gè)學(xué)生天天給你發(fā)微信表達(dá)愛慕之心，你是這名老師你怎么做？
答案：
面對(duì)這種情況，我會(huì)把握青春期學(xué)生心理的發(fā)展規(guī)律，本著以人為本、尊重學(xué)生獨(dú)立人格的原則，對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以便讓她全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
第一，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)找該同學(xué)談心，在談心的時(shí)候，我會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)她敢于追求的精神，并且委婉告訴她，老師對(duì)于班里的每一位同學(xué)都非常喜歡。
第二，我會(huì)委婉地向她講述一些關(guān)于愛情方面的知識(shí)，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，告訴她愛情是延遲的幸福，只要有真心、有實(shí)力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，它自然就會(huì)出現(xiàn)，而她對(duì)老師的感情并不是愛情。
第三，我不會(huì)因?yàn)榇耸露鴮?duì)該生心有芥蒂，而會(huì)如往常一樣關(guān)心這位同學(xué)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí)我會(huì)對(duì)自己日常的穿著和行為更加謹(jǐn)慎，不會(huì)給學(xué)生造成任何的誤解。我相信學(xué)生們都會(huì)長(zhǎng)大，總有一天，她會(huì)明白他的這一舉動(dòng)只是兒時(shí)懵懂的青春在作怪而已。
第四，我也會(huì)反思，想想是不是與學(xué)生們的距離太近，存在不妥的地方，并努力改正，把握好尺度。
總之，在以后的工作中，我不僅會(huì)與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，而且也會(huì)樹立更好的教師威嚴(yán)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活狀況，在傳授給他們知識(shí)的同時(shí)，更多地扮演好一名“心理調(diào)試者”的角色。
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