一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
掌握等式的性質(zhì),能利用等式的性質(zhì)探究一元一次方程的解法。
【過程與方法】
在經(jīng)歷等式的性質(zhì)探索過程中,提升邏輯思維能力和抽象概括能力。
【情感態(tài)度價值觀】
體會數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性,提升對數(shù)學(xué)的興趣。
二、教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
等式的性質(zhì)。
【教學(xué)難點】
等式性質(zhì)的探究過程。
三、教學(xué)過程