2022全國教師資格證考試每日一練（8月6日）
2022-09-08 17:18
1.以下不屬于學(xué)校文化中的觀念文化的是( )。
A.校訓(xùn)、校風(fēng)
B.校歌、校旗
C.辦學(xué)宗旨
D.國家課程
【答案】D
【解析】校園精神或觀念文化主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念，價值觀念，生活觀念等意識形態(tài)，是一個學(xué)校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。故答案選D。
2.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣。這是運用了行為原理的( )。
A.正強化
B.負強化
C.呈現(xiàn)性懲罰
D.取消性懲罰
【答案】B
【解析】負強化指取消厭惡性刺激以提高行為反應(yīng)概率的過程。題目中“媽媽不再嘮叨”可理解為取消了一個讓小明感到厭惡的刺激，進而提高了寫作業(yè)行為的發(fā)生頻率。因此，本題目的正確答案為B。
3.“5+2=0”現(xiàn)象，一周的時間，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)5天，家庭教育2天，如果不能統(tǒng)一，或出現(xiàn)問題，反映了哪一德育原則( )。
A集體教育與個別教育相結(jié)合的原則
B.嚴格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則
D.課堂與生活相結(jié)合原則
【答案】C
【解析】一致性要求統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量和統(tǒng)一社會各方面的教育影響，連貫性體現(xiàn)在德育涉及心理，心理階段性，不可分割，小學(xué)與幼兒園要做好銜接。因此選擇C項。
4.( )是美國最早對動物的學(xué)習(xí)進行實驗研究的心理學(xué)家，他被認為是教育心理學(xué)的開創(chuàng)者。
A.華生
B.赫爾巴特
C.斯金納
D.桑代克
【答案】D
【解析】桑代克是美國心理學(xué)家，動物心理學(xué)的開創(chuàng)者，心理學(xué)聯(lián)結(jié)主義的建立者和教育心理學(xué)體系的創(chuàng)始人。他提出了一系列學(xué)習(xí)的定律，包括練習(xí)律和效果律等。故答案選D。
5.下列所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，錯誤的是( )。
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
【答案】D
【解析】遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，廣泛存在于各種知識、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學(xué)習(xí)中，平時所說的“舉一反三”“觸類旁通”等即是典型的遷移形式。氣質(zhì)是先天的，無法遷移。故答案選D。
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