1.人際關(guān)系是人與人之間在相互交往過(guò)程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或( )。
A.感情關(guān)系
B.心理距離
C.友誼關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】B
【解析】本題考查的是人際關(guān)系的概念。故答案選B。
2.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向,它是( )。
A.比較不穩(wěn)定的
B.受先天因素制約的
C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的
D.比較穩(wěn)定的
【答案】D
【解析】品德又稱(chēng)道德品質(zhì),是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德準(zhǔn)則規(guī)范自己行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的心理傾向和特征。故答案選D。
3.與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相關(guān)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是( )。
A.近景的直接性動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)
【答案】C
【解析】遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指由于了解活動(dòng)的社會(huì)意義、活動(dòng)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值而引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī),這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)既具有一定的社會(huì)性和理想色彩,又與個(gè)人的志向、世界觀相聯(lián)系,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性,能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)起作用。故答案選C。
4.根據(jù)奧蘇貝爾對(duì)有意義學(xué)習(xí)的分類(lèi),如果兒童聽(tīng)到“鳥(niǎo)”的叫聲或看到文字的“鳥(niǎo)”,就知道它代表實(shí)際的鳥(niǎo),即使此時(shí)并未見(jiàn)到真實(shí)的鳥(niǎo),兒童也能以語(yǔ)言或文字的形式在大腦中形成關(guān)于鳥(niǎo)的形象。這屬于( )。
A.概念學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.抽象符號(hào)學(xué)習(xí)
【答案】D
【解析】符號(hào)學(xué)習(xí)又稱(chēng)表征學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義。符號(hào)學(xué)習(xí)的心理機(jī)制是符號(hào)和它們所代表的事物或觀念在學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中建立相應(yīng)的等值關(guān)系。符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。故答案選D。
5.制定課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是( )。
A.課程設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制
【答案】A
【解析】制定課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置。故答案選A。