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      2022全國教師資格證考試每日一練(8月26日)
      2022-09-14 15:12
      1.學校教育層次包括( )。
      A.幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育
      B.幼兒教育、中等教育、學歷教育、成人教育
      C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育
      D.普通教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育
      【答案】A
      【解析】1995年頒布施行的《中華人民共和國教育法》第十七條規(guī)定:“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統(tǒng)”。故本題選A。
      2.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的( )。
      A.京師同文館
      B.京師大學堂
      C.岳麓書院
      D.洋務學堂
      【答案】A
      【解析】中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的京師同文館。故本題選A。
      3.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”要求教學必須遵循的原則是( )。
      A.因材施教
      B.鞏固性原則
      C.啟發(fā)性原則
      D.科學性和教育性相結合的原則
      【答案】C
      【解析】“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”意思為:要引導學生,但決不牽著學生的鼻子;要嚴格要求學生,但決不使學生感到壓抑;要在問題開頭啟發(fā)學生思考,決不把最終結果端給學生。體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則,所謂啟發(fā)性原則,是指在教學中教師要承認學生是學習的主體,注意調(diào)動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。故本題選C。
      4.解決問題的基本過程是( )。
      A.發(fā)現(xiàn)問題—理解問題—提出假設—檢查假設
      B.發(fā)現(xiàn)問題—研究問題—提出假設—檢查假設
      C.發(fā)現(xiàn)問題—提出假設—理解問題—檢查假設
      D.研究問題—發(fā)現(xiàn)問題—提出假設—檢查假設
      【答案】A
      【解析】問題解決的過程一般可分為發(fā)現(xiàn)問題、明確問題(理解問題)、提出假設和檢驗假設四個階段。故本題選A。
      5.校園文化的核心是( )。
      A.學生
      B.教師
      C.學校的觀念文化
      D.校園設施
      【答案】C
      【解析】校園文化按照不同的層次和標準,可以分成校園物質(zhì)文化、校園組織和制度文化、校園精神文化以及學校領導者亞文化、教師亞文化、學生亞文化、學校職工亞文化以及課程亞文化和活動亞文化等,其中,校園文化的核心是觀念精神文化或觀念文化。故本題選C。
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