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      2022全國教師資格證考試每日一練(9月7日)
      2022-09-14 17:14
      1.某一山村一個孩子已經(jīng)七歲達(dá)到法定的上學(xué)年齡,但是其父母擔(dān)心孩子上學(xué)增加家庭負(fù)擔(dān)不讓孩子上學(xué),學(xué)校普查時得知這一情況,立即上門做孩子父母工作,并告知上學(xué)不收學(xué)費和雜費,孩子父母恍然大悟,決定送孩子上學(xué),這一政策體現(xiàn)了義務(wù)教育( )的基本性質(zhì)。
      A.義務(wù)性
      B.公益性
      C.統(tǒng)一性
      D.科學(xué)性
      【答案】B
      【解析】強制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù),誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學(xué)生上學(xué),家長要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué),學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;政府不提供相應(yīng)的條件,也要受到法律的規(guī)范。公益性就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實施。統(tǒng)一性包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。根據(jù)題意,不收學(xué)費和雜費屬于公益性。故本題選B。
      2.抗日戰(zhàn)爭時期,為保存國家教育實力,國民政府將一些著名大學(xué)西遷并進(jìn)行合并,組成西南聯(lián)合大學(xué)的是北京大學(xué)、清華大學(xué)和( )。
      A.浙江大學(xué)
      B.復(fù)旦大學(xué)
      C.天津大學(xué)
      D.南開大學(xué)
      【答案】D
      【解析】國立西南聯(lián)合大學(xué)是中國抗日戰(zhàn)爭開始后高校內(nèi)遷設(shè)于昆明的一所綜合性大學(xué)。1937年11月1日,由國立北京大學(xué)、國立清華大學(xué)、私立南開大學(xué)在長沙組建成立的國立長沙臨時大學(xué)在長沙開學(xué)(這一天也成為西南聯(lián)大校慶日)。由于長沙連遭日機(jī)轟炸,1938年2月中旬,經(jīng)中華民國教育部批準(zhǔn),長沙臨時大學(xué)分三路西遷昆明。1938年4月,改稱國立西南聯(lián)合大學(xué)。故本題選D。
      3.學(xué)校在課程設(shè)置方面十分注重強調(diào)知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性,根據(jù)知識領(lǐng)域不同進(jìn)行分科教學(xué)的課程論是( )。
      A.經(jīng)驗主義課程論
      B.學(xué)科中心課程論
      C.存在主義課程論
      D.后現(xiàn)代主義課程論
      【答案】B
      【解析】A選項,經(jīng)驗主義課程論的代表性人物是杜威,該流派認(rèn)為課程應(yīng)以兒童的活動為中心。課程應(yīng)以兒童為出發(fā)點和目的,促進(jìn)兒童的生長和發(fā)展。課程的內(nèi)容不能超出兒童經(jīng)驗和生活的范圍,要考慮到兒童思維需要和興趣,從而引發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動機(jī)。課程的組織應(yīng)心理學(xué)化。B選項,學(xué)科中心課程論,也叫知識中心課程論,該課程理論強調(diào)知識是課程的核心,學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ),學(xué)校教學(xué)以分科教學(xué)為核心。C選項,存在主義課程論認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)把課程看作是用來作為自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的手段;不能使學(xué)生受教材的支配,而應(yīng)該使學(xué)生成為教材的主宰。D選項,后現(xiàn)代主義課程理論的課程原理強調(diào)課程應(yīng)預(yù)先決定目標(biāo),選擇和組織經(jīng)驗反映這些目標(biāo),然后通過評價決定這些目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到。結(jié)合題干,強調(diào)知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性,根據(jù)知識領(lǐng)域不同進(jìn)行分科教學(xué)的是學(xué)科中心課程論。故本題選B。
      4.縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,( )將學(xué)校分為重點和非重點學(xué)校。
      A.允許
      B.自愿
      C.不得
      D.應(yīng)當(dāng)
      【答案】C
      【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第八條規(guī)定:“縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。”故本題選C。
      5.聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會的關(guān)鍵在于( )。
      A.改革正規(guī)教育
      B.發(fā)展成人教育
      C.實施終身教育
      D.推行回歸教育
      【答案】C
      【解析】聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會,其建設(shè)學(xué)習(xí)化社會的關(guān)鍵在于實施終身教育。學(xué)習(xí)化社會的標(biāo)志是:學(xué)習(xí)成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動,這要求實施終身教育。故本題選C。
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