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1.一位家長常常對別人說：“我的孩子就是愛哭，他就是膽小。”結果孩子越來越愛哭，這體現(xiàn)了幼兒的情緒受( )的影響。

A.想象

B.暗示

C.強化

D.反思

【答案】B

【解析】幼兒的情緒在很大程度上受成人的暗示。題干中媽媽的這種暗示，容易使幼兒養(yǎng)成消極情緒，從而越來越愛哭。故本題選B。

2.在幼小兒童身上，喜與怒、哀與樂等對立情緒，常常在很短時間內(nèi)互相轉換。例如他們時常破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來。到了幼兒晚期，這種情況逐漸減少，情緒的穩(wěn)定性逐漸增強。這說明了學前兒童情緒發(fā)展的趨勢是日益( )。

A.豐富化

B.社會化

C.自我調節(jié)化

D.深刻化

【答案】C

【解析】幼兒情緒的自我調節(jié)化表現(xiàn)為越來越受自我意識的支配。隨著年齡的增長，嬰幼兒對情緒過程的自我調節(jié)越來越強。這種發(fā)展趨勢表現(xiàn)在三個方面：沖動性逐漸減少，穩(wěn)定性逐漸提高，從外露到內(nèi)隱。題干描述表明幼兒的情緒穩(wěn)定性逐漸提高。故本題選C。

3.一個人在不同的時間、地點、場合的行為都會有很相似的表現(xiàn)，這是個性的( )。

A.整體性

B.獨特性

C.穩(wěn)定性

D.社會性

【答案】C

【解析】一個人在不同的時間、地點、場合的行為都會有很相似的表現(xiàn)，這是個性的穩(wěn)定性。故本題選C。

4.興趣的廣泛發(fā)展并逐漸穩(wěn)定的階段約在( )。

A.1歲前

B.1—3歲

C.3—6歲

D.6歲以后

【答案】C

【解析】學前兒童興趣發(fā)展的階段和特點：(1)興趣發(fā)展的初級階段(出生—1歲);(2)多種興趣開始發(fā)展階段(1—3歲);(3)興趣的廣泛發(fā)展并逐漸穩(wěn)定的階段(3—6歲)。故本題選C。

5.好奇好問、活潑好動是幼兒( )。

A.氣質特征的表現(xiàn)

B.能力特征的表現(xiàn)

C.性格特征的表現(xiàn)

D.思維特征的表現(xiàn)

【答案】C

【解析】好奇好問、活潑好動是幼兒性格特征的表現(xiàn)。故本題選C。

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