1.魏老師在班級管理中總是先對班級進行一個總體的管理，通過班集體再去影響每一個同學。反過來又通過對每個學生的管理來影響整個班集體。上述管理模式屬于( )。(單選)
A.常規(guī)管理
B.質量管理
C.平行管理
D.目標管理
【答案】C
【解析】本題考查的是班級管理的模式，分為常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理。因此，排除B選項。
A選項，常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。
C選項，班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。
D選項，目標管理是指班主任與學生共同確定班集體總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法。
本題考查的平行管理的概念。因此，本題選擇C。
2.某班級新上任的班主任老師為了改善班級管理中存在的問題，可以采取的措施包括( )。(多選)
A.建立以老師為本的班級管理機制
B.充分發(fā)揮學生的聰明才智
C.發(fā)揚學生在班級自我管理中的主人翁精神
D.尊重學生的人格
【答案】BCD
【解析】班級管理原則中的民主性原則強調確立學生的主體地位，培養(yǎng)學生民主意識和參與精神，吸收學生及相關人員參與到班級管理。故A選項不對，應該是建立確立以學生為主體的班級管理機制。
3.下列關于班主任的工作職責，說法正確的是( )。(多選)
A.全面了解班級內每個學生，深入分析學生思想、心理、學習和生活狀況
B.有針對性的進項思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展
C.認真做好班級的日常管理工作
D.努力提高所授科目的成績
【答案】ABC
【解析】班主任的工作內容包括：了解和研究學生、有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、協(xié)調校內外各種教育力量、學習指導與學習活動管理、生活指導與生活管理、組織課外校外活動和指導課余生活、建立學生檔案、操行評定、班主任工作計劃與總結、個別教育工作、班會活動的組織以及偶發(fā)事件的處理等。
4.班主任工作總結一般分為全面總結和專題總結兩類，大多是在每學期或每學年末進行的。( )(判斷)
【答案】√
【解析】班主任工作總結一般分為兩類：全面總結和專題總結。一般在學期學年末進行。
5.學生會是實現(xiàn)學生自我管理、自我教育的最好載體。( )(判斷)
【答案】×
【解析】本題考查班集體的教育作用。班集體有利于訓練學生的自我教育能力。班集體是學生自己的集體，每個學生在所屬的班集體中都擁有一定的權利和義務，都能找到適合自己的角色與活動。因此，班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。班集體是學生實現(xiàn)自我管理、自我教育的最好載體。因此，本題說法錯誤。
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