1.教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)，是貫徹國家教育方針，進(jìn)行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑，下列說法錯(cuò)誤的是( )。(單選)
A.教學(xué)是學(xué)校的中心工作
B.教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展
C.教學(xué)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的唯一手段
D.教學(xué)能為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐
【答案】C
【解析】教學(xué)的主要作用有以下幾個(gè)方面：教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的再生產(chǎn)、適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的有力手段;教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑，為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐，是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié);教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心工作，學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持教學(xué)為主。ABD符合。C選項(xiàng)教學(xué)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的主要手段而不是唯一手段，說法有誤。故此題選擇C。
2.下列關(guān)于教學(xué)過程規(guī)律的表述，錯(cuò)誤的是( )。(單選)
A.教學(xué)中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主
B.學(xué)生只有具備一定的能力，才能夠?qū)W習(xí)掌握一些知識(shí)
C.教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用
D.掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)，發(fā)展智力又是掌握知識(shí)的必要條件
【答案】A
【解析】教學(xué)過程的四大規(guī)律：(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一，學(xué)生學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)為主，直接經(jīng)驗(yàn)為輔，間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。(2)掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一(3)教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一(4)傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。綜上所述，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主的，BCD項(xiàng)正確。故此答案選擇A。
3.“講授法”經(jīng)久不衰的主要原因是( )。(單選)
A.對(duì)教師來說，講授最為簡便
B.教學(xué)是以傳授間接經(jīng)驗(yàn)為主的
C.它是教學(xué)成本最低的方法
D.它是一種最古老的方法
【答案】B
【解析】本題主要考查講授法的相關(guān)內(nèi)容。
講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識(shí)的一種方法。主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。優(yōu)點(diǎn)是能在短時(shí)間系統(tǒng)傳授知識(shí)，缺點(diǎn)不利于學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮。作為一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，至今仍被廣泛使用而沒有過時(shí)，不僅僅在于它容易控制教學(xué)時(shí)間，更在于它以傳授間接經(jīng)驗(yàn)為主，是在短時(shí)間內(nèi)將信息傳遞給一個(gè)大規(guī)模的學(xué)習(xí)群體的最有效的方法，有利于學(xué)生獲得正確系統(tǒng)的知識(shí)。故本題答案為B。
4.下列不屬于教學(xué)過程中應(yīng)該處理好的關(guān)系是( )。(單選)
A.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
B.掌握知識(shí)和提高能力的關(guān)系
C.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教會(huì)學(xué)生知識(shí)的關(guān)系
D.掌握知識(shí)和培養(yǎng)思想品德的關(guān)系
【答案】C
【解析】本題考查教學(xué)過程的基本規(guī)律。教育過程的規(guī)律包含：①直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一;②掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一;③傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一;④教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一。故選C。
5.講授法可分為四種，其中( )是指教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)對(duì)象，介紹學(xué)習(xí)材料，敘述事物產(chǎn)生變化過程的方式。(單選)
A.講讀
B.講述
C.講解
D.講演
【答案】B
【解析】本題考查我國常用的教學(xué)方法。講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識(shí)的一種方法。它可用于傳授新知識(shí)，也可用于鞏固舊知識(shí)，是整個(gè)教學(xué)方法體系中運(yùn)用最多、最廣的一種方法。講授法主要包括講述、講解、講讀和講演，其中講述是指教師運(yùn)用具體生動(dòng)的語言，介紹學(xué)習(xí)材料，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做系統(tǒng)敘述和形象的描繪的方式。故答案選擇B。
選項(xiàng)A，講讀是教師把講述、講解同閱讀教材有機(jī)結(jié)合，講、讀、練、思相結(jié)合的一種講授方式。一般用于語文、外語教學(xué)中，也可用于數(shù)理化學(xué)科教學(xué);
選項(xiàng)C，講解是教師運(yùn)用通俗易懂的語言對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行解釋、說明、論證的一種講授方式。一般在自然學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用較多;
選項(xiàng)D，講演是以教師的學(xué)說或報(bào)告的形式在較長的時(shí)間里系統(tǒng)地講授教材內(nèi)容，條分縷析，廣征博引，科學(xué)論證，從而得出科學(xué)結(jié)論的一種講授方式。因?yàn)橹v演時(shí)間長、知識(shí)面涉及廣、難度大，主要運(yùn)用于大學(xué)教學(xué)中，中小學(xué)中較少運(yùn)用。
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