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      【陜西】2022教師招聘考試每日一練(12月28日)
      2022-12-28 00:00

      1.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為( )。

      A.原型啟發(fā)

      B.功能固著

      C.負(fù)向遷移

      D.定勢(shì)影響

      【答案】D

      【解析】定勢(shì)指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情景發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。故選D。

      2.以下哪個(gè)過程屬于問題解決?( )

      A.吃飯穿衣

      B.猜謎語

      C.漫無目的地幻想

      D.回憶手機(jī)號(hào)碼

      【答案】B

      【解析】問題解決是指為了從問題的初始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài),而采取一系列具有目標(biāo)指向性的成指操作的過程,問題解決具有三個(gè)特征:目的性、序列性和認(rèn)知性。其中只有猜謎語符合,故選B。

      3.讀文章標(biāo)題,去猜測(cè)文中具體內(nèi)容屬于( )。

      A.頭腦風(fēng)暴法

      B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

      C.推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練

      D.發(fā)散思維訓(xùn)練

      【答案】C

      【解析】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練常用的方法:(1)發(fā)散思維訓(xùn)練。創(chuàng)造性思維的核心是發(fā)散思維。常用的訓(xùn)練有:用途擴(kuò)散、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散、方法擴(kuò)散、形態(tài)擴(kuò)散等。(2)推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練。這類訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性,并促使學(xué)生深入思考,靈活應(yīng)對(duì)。(3)自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練,教師考慮到學(xué)生的興趣及其知識(shí)經(jīng)驗(yàn),給他們提供某些必要的材料與工具,讓學(xué)生利用這些材料,實(shí)際動(dòng)手去制作某種物品。(4)頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練又稱頭腦風(fēng)暴法或腦激勵(lì)法。以集思廣益的形式,在一定時(shí)間內(nèi)采用極迅速的聯(lián)想方法,大量產(chǎn)生各種主意。“讀文章標(biāo)題,去猜測(cè)文中具體內(nèi)容”主要是培養(yǎng)學(xué)生的想象力,屬于推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練,故本題選擇C項(xiàng)。

      4.品德形成的標(biāo)志是( )。

      A.道德信念

      B.道德評(píng)價(jià)功能的形成

      C.價(jià)值內(nèi)化

      D.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成

      【答案】D

      【解析】本題考查道德結(jié)構(gòu)。

      選項(xiàng)A,道德信念,就是人們對(duì)某種道德理想和道德要求等的正確性和正義性的深刻而有根據(jù)的篤信,以及由此而產(chǎn)生的對(duì)履行某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感。

      選項(xiàng)B,道德評(píng)價(jià)的功能包括:評(píng)定功能、導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、預(yù)測(cè)功能。

      選項(xiàng)C,價(jià)值內(nèi)化,指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致。將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。

      選項(xiàng)D,道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,道德行為是個(gè)體在一定的道德認(rèn)識(shí)指引和道德情感激勵(lì)下所表現(xiàn)出來的對(duì)他人或社會(huì)具有道德意義的行為。道德行為是衡量品德的重要標(biāo)志。

      題干中品德形成的標(biāo)志是道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,選項(xiàng)A、B、C均與題意不符,故本題選D。

      5.準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象作出某種反應(yīng)的意向或意圖稱為態(tài)度的( )。

      A.認(rèn)知成分

      B.情感成分

      C.評(píng)價(jià)成分

      D.行為成分 

      【答案】D

      【解析】本題考查態(tài)度的結(jié)構(gòu)。態(tài)度結(jié)構(gòu)包含認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。

      選項(xiàng)A,認(rèn)知成分,指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的觀念和信念。

      選項(xiàng)B,情感成分,指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn),是態(tài)度的核心成分。

      選項(xiàng)C,評(píng)價(jià)成分,屬于干擾選項(xiàng)。

      選項(xiàng)D,行為成分,是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象做出某種反應(yīng)的意向或意圖。

      題干中描述的是態(tài)度行為成分的概念,選項(xiàng)A、B、C均與題意不符,故本題選D。

       

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