1.下列特征不屬于意志品質(zhì)的是( )。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.復(fù)雜性
【答案】D
【解析】意志品質(zhì)有三個特征:自覺性、果斷性和堅持性。復(fù)雜性不屬于意志品質(zhì)的特征,故選D。
2.從整體上看,人類的智力分布基本呈現(xiàn)為( )。
A.正態(tài)分布
B.偏態(tài)分布
C.D型分布
D.L型分布
【答案】A
【解析】人類的智力分布,從整體上看基本為正態(tài)分布。故選A。
3.下列有關(guān)學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述,正確的是( )。
①學(xué)習(xí)復(fù)雜度大,學(xué)習(xí)動機水平高,學(xué)習(xí)效果好
②學(xué)習(xí)復(fù)雜度大,學(xué)習(xí)動機水平低,學(xué)習(xí)效果好
③學(xué)習(xí)任務(wù)容易,學(xué)習(xí)動機水平高,學(xué)習(xí)效果好
④學(xué)習(xí)任務(wù)容易,學(xué)習(xí)動機水平低,學(xué)習(xí)效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【解析】動機強度和任務(wù)難易度之間的關(guān)系是:在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問題時,動機強度的最佳水平點會低些;在學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時:動機強度的最佳水平點會高些。由此可知①④錯誤,排除ABD項。正確答案選C。
4.某人經(jīng)常問自己:我是一個怎樣的人?按照埃里克森人格發(fā)展階段理論,該個體正處在( )。
A.信任感對懷疑感階段
B.主動感對內(nèi)疚感階段
C.勤奮感對自卑感階段
D.自我同一性對角色混亂階段
【答案】D
【解析】我是一個怎樣的人?是對自我及其角色提出的疑問,與此相關(guān)的是自我同一性與角色混亂。自我同一性本意是證明身份,指個體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來,形成一個自己決定協(xié)調(diào)一致不同于他人的獨具“同一風(fēng)格”的自我。故此人應(yīng)處于自我同一性對角色混亂的階段。
5.學(xué)生采用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復(fù)習(xí)的做法屬于( )。
A.注意策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.精細加工策略
【答案】B
【解析】組織策略有:列提綱;利用圖形(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖等);利用表格(一覽表、雙向表)等。復(fù)述策略指利用隨意記憶和有意識記;排除抑制干擾;整體記憶與分段記憶;多種感官參與;畫線、圈點批注等。精細加工策略有:記憶術(shù)(如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、視覺聯(lián)想);做筆記;提問;生成性學(xué)習(xí);利用背景知識,聯(lián)系實際等。故列提綱、畫圖形、列表格應(yīng)屬于組織策略,故選B。