1.教師是人類靈魂的工程師,對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起( )。
A.橋梁作用
B.關(guān)鍵作用
C.主導(dǎo)作用
D.決定作用
【答案】B
【解析】教師是人類靈魂的工程師,對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用。
2.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.感知知識(shí)
B.理解知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)
【答案】B
【解析】領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和理解教材,理解知識(shí)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。
3.教學(xué)的基本組織形式是( )。
A.班級(jí)授課制
B.小組合作學(xué)習(xí)
C.個(gè)別教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
【答案】A
【解析】班級(jí)授課制是我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。
4.依據(jù)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是( )。
A.理論與實(shí)際相結(jié)合原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則
【答案】D
【解析】科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則是依據(jù)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的。
5.“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學(xué)中的什么原則?( )
A.啟發(fā)性
B.因材施教
C.直觀性
D.導(dǎo)向性
【答案】B
【解析】“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學(xué)中的因材施教原則。