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1.“一切教育的最終目的是形成人格。”這句話體現(xiàn)了教育的本質(zhì)是( )。

A.教會(huì)學(xué)生知識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生的各種能力

C.有目的地培養(yǎng)人

D.教會(huì)學(xué)生交往

【答案】C

【解析】教育的根本屬性或者說質(zhì)的規(guī)定性是有目的的培養(yǎng)人。

2.幼兒園中班的明明特別喜歡手工制作，每次做出新的東西時(shí)就會(huì)感到非常開心，這種情感狀態(tài)屬于( )。

A.理智感

B.幸福感

C.美感

D.道德感

【答案】A

【解析】理智感也稱為智慧感，是指追求知識(shí)和真理得到滿足后的情感狀態(tài)。

3.德育過程的矛盾包括( )。（多選）

A.教育者與受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾

C.德育與教學(xué)過程的矛盾

D.受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾

【答案】ABD

【解析】德育過程的矛盾是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內(nèi)部各方面之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。

4.下列屬于現(xiàn)代幼兒教師的職業(yè)角色的是( )。（多選）

A.保姆

B.教師

C.第二母親

D.朋友

【答案】BCD

【解析】保姆不屬于現(xiàn)代教師的職業(yè)角色。

5.下列屬于3～6歲兒童注意發(fā)展的特點(diǎn)是( )。（多選）

A.注意的穩(wěn)定性開始提高

B.無意注意占優(yōu)勢(shì)地位

C.有意后注意占優(yōu)勢(shì)地位

D.有意注意逐步發(fā)展

【答案】ABD

【解析】幼兒的注意發(fā)展以無意注意為主，有意注意開始發(fā)展，并且注意的穩(wěn)定性逐漸提高。