1.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是( )。
A.學(xué)習(xí)教育的新理念，主動改變育人模式
B.積極開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參
D.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
2.有位學(xué)生將紙屑隨意扔在走廊上，張老師路過時順手撿起來并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧，張老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。
A.熱愛學(xué)生
B.愛崗敬業(yè)
C.廉潔奉公
D.為人師表
3.學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”，體現(xiàn)了李老師( )。
A.廉潔從教、勤懇敬業(yè)
B.因材施教，樂于奉獻(xiàn)
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯
D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新
4.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種教育方法( )。
A.陶冶教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.品德評價法
5.“親其師，信其道”，主要表明了( )的作用。
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德動機(jī)
D.道德意志
1.【答案】C。解析：教書育人要求教師實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平;培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。故選C。
2.【答案】D。解析：為人師表要求教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中張老師以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，因此本題答案為D。
3.【答案】C。解析：李老師手把手地對青年教師進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”，體現(xiàn)了在教師專業(yè)發(fā)展過程中，老教師與新教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助新教師由一個專業(yè)新手快速成長為優(yōu)秀教師。體現(xiàn)了李老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的精神。故選C。
4.【答案】A。解析：陶冶教育法是指利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生的方法，使學(xué)生在潛移默化中形成品德。“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”是指給學(xué)生營造一個處處充滿教育因素的環(huán)境，使學(xué)生在這樣的環(huán)境下，以境陶情，形成品德。
5.【答案】B。解析：“親其師，信其道”意思是學(xué)生只有和老師親近了，才會信任老師，接受老師的教育，這表明了道德情感所發(fā)揮的重要作用。
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