50.“貓爸”采用個性化教育理念,培養(yǎng)出了“跳舞跳進哈佛”的女兒,“狼爸”把“每天挨頓打,孩子進北大”的彪悍宣言宣揚到了全國。這些做法表明家長及教師要( )。
A.關注孩子身心發(fā)展的個別差異性
B.關注孩子身心發(fā)展的互補性
C.關注孩子身心發(fā)展的階段性
D.關注孩子身心發(fā)展的順序性
51.( )的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
A.專業(yè)技能
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)知識
D.教學方法
52.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇?( )
A.教師要培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展
B.教師要充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用
C.教師要尊重學生,師生之間要平等相處
D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
53.宋老師喜歡關注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟,并將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢的相關信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學中,這種做法體現(xiàn)了宋老師( )。
A.課程開發(fā)的意識
B.揚長避短的意識
C.校本教研的意識
D.以人為本的意識
54.學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予( )。
A.行政處罰
B.行政處分或解聘職務
C.撤銷教師資格
D.追究民事法律責任
答案解析:
【答案】A 。高正教師解析:“貓爸”“狼爸”的教育模式并不適用于每一個孩子,每個孩子都是獨特的個體,教師和家長應該珍視孩子的獨特性,針對其個別差異因材施教,培養(yǎng)具有獨特個性的人。
【答案】C。高正教師解析:專業(yè)知識是未來的高校教師從事教育工作所必需的,專業(yè)知識的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。因此答案為 C。
【答案】D。高正教師解析:現(xiàn)代學生觀包括學生發(fā)展的整體觀、學生發(fā)展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內(nèi)容。題中D 項所述屬于傳統(tǒng)學生觀。因此本題選 D。
【答案】A。高正教師解析:校本教研是指從學校的實際出發(fā),依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學研究;課程開發(fā)是指通過需求分析確定課程目標,再根據(jù)這一目標選擇某一個學科或多個學科的教學內(nèi)容和相關教學活動進行計劃、組織、實施、評價、修訂,以最終達到課程目標的整個工作過程。題干中宋老師將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢的相關信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學中,這種做法屬于課程開發(fā)。故答案為A。
【答案】B。高正教師解析:《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。