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對于即將要參加教師資格面試的同學，心中可能會有這樣的疑問：考試的流程是怎樣的?每一個環(huán)節(jié)該做些什么?又該注意什么?在這里，老師就將為大家揭秘考場這些事。

一、面試流程

考試當天，從開始報道到走出考場所經(jīng)歷的所有環(huán)節(jié)就是我們的面試流程，因此要想心中更有底氣，我們就需要對這些環(huán)節(jié)了如指掌。

(一)報到

提前到達考試地點，熟悉周圍環(huán)境，并攜帶準考證與身份證進行報到。

(二)候考

大部分候考室里規(guī)定不許攜帶隨身物品和考試有關的資料，因此考生需要把自己的東西放在指定的區(qū)域，同時調(diào)整自己的心態(tài)準備考試。

(三)抽題

根據(jù)工作人員的指導前往抽題室，可通過輸入身份證號、準考證號等途徑進行抽題。

(四)備課

拿好抽到的題目前往備課室進行備課，書寫教案，時間為20分鐘左右。在備課的過程中，要注意時間分配，尤其是在備課時間很短的情況下，首先要保證備課內(nèi)容的完整性，再者才考慮內(nèi)容的創(chuàng)新性。

(五)考試

備課時間結束之后進入考場進行正式考試，首先回答2道規(guī)定性問題，繼而進行10分鐘的試講，最后是5分鐘左右的答辯。

二、考場指導

考場存在著諸多不確定性因素，如若我們無法解決，則有可能留下些許遺憾，因此只有掌握一些技巧，這樣我們才能在考試中臨危不懼，最后通過考試，因此給大家提供以下幾種建議：

1.考試中要落落大方，說話聲音洪亮，有底氣，有自信，只有具有良好的精神氣貌才能更容易吸引考官，進而留下一個良好的印象。

2.注重試講的導入，俗話說良好的導入是成功的一半，因此要在導入花一些小心思，那么就需要了解導入的幾個步驟，首先可以從知識點本身、前后知識點的聯(lián)系、知識點在生活中的應用、日常生活中的現(xiàn)象等來定切入點，確定了導入的切入點后，可以通過語言、圖片、視頻、實驗、教師的表演示范等形式進行呈現(xiàn)，最后通過語言組織進行完整呈現(xiàn)。

如在講解《分子和原子》，首先可以從生活現(xiàn)象著手，通過語言的形式進行完整呈現(xiàn)，如：在開始學新內(nèi)容之前，老師想問問大家是否在生活中經(jīng)歷過“不見其物但聞其香”的時刻?大家都說有，那能不能例舉出這樣的例子呢?聽到同學們說，剛進家門就能聞到爸爸媽媽炒菜的香氣;百花盛開的夏夜隔著很遠依舊能聞到花朵的芬芳。那同學們思考為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?有的同學說是因為花香和飯香在擴散，那其中蘊含了怎樣的化學知識呢?今天我們一起來探索物質(zhì)構成的秘密《分子和原子》。

3.教學方法多樣化，在試講中可結合多種教學方法，比如講授法、問答法、討論法、實驗法等教學方法。