單選題
1.預(yù)防齲齒的重要措施是（ ）
A.保持口腔衛(wèi)生
B.定期檢查
C.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
D.多曬太陽(yáng)
2.數(shù)學(xué)教育中最適合于幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和水平的方法是（ ）
A.游戲法
B.討論法
C.操作法
D.演示法
3.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的（ ）
A.運(yùn)用材料水平
B.確定游戲主題水平
C.社會(huì)性發(fā)展水平
D.建構(gòu)形式發(fā)展水平
4.兒童認(rèn)為花盆不聽(tīng)話才摔碎了，這屬于（ ）
A.道德方面的自我中心
B.認(rèn)知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社會(huì)方面的自我中心
5.“幼兒教師為幼兒營(yíng)造安靜的睡眠環(huán)境、溫馨的午餐環(huán)境、積極向上的班級(jí)氛圍、溫暖的情感氛圍。”這體現(xiàn)了學(xué)前健康教育應(yīng)遵循（ ）
A.主體性原則
B.環(huán)境教育原則
C.全面性原則
D.生活化原則
判斷題
6.為了貫徹直觀性原則，集體教學(xué)中教具越多越新穎，教學(xué)效果越好。（ ）
7.依戀是兒童對(duì)養(yǎng)育者最持久、最穩(wěn)定的情感聯(lián)系。（ ）
8.等分可以培養(yǎng)幼兒判斷和推理的能力。（ ）
9.談話法可以充分調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極、主動(dòng)性，能夠引起兒童的認(rèn)識(shí)興趣，在社會(huì)教育中宜單獨(dú)使用。（ ）
10.教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或者其他侮辱學(xué)生的行為，因?yàn)閷W(xué)生享有人格尊嚴(yán)權(quán)。（ ）
【參考答案解析】
1.A【解析】教育兒童從小注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、吃東西后漱口、睡前不吃零食的習(xí)慣。
2.C【解析】操作法是指提供給兒童合適的材料、教具、環(huán)境，讓兒童在自己的擺弄、實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行探索，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)和邏輯知識(shí)的一種方法。幼兒從多次與材料的相互作用過(guò)程中，將外部的展開(kāi)的動(dòng)作逐漸向內(nèi)部的壓縮的方式發(fā)展，形成了可在心理上進(jìn)行的內(nèi)化的、可逆轉(zhuǎn)的動(dòng)作。所以說(shuō)，在幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，操作具有重要的作用，是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。
3.C【解析】在結(jié)構(gòu)游戲中，幼兒由獨(dú)自搭建發(fā)展到與同伴聯(lián)合搭建，表明了幼兒在游戲中人際交往水平的提高，反映了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
4.B【解析】幼兒期的自我中心十分明顯。但是，幼兒期的“自我中心”是幼兒認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)特點(diǎn)，并不涉及道德品質(zhì)中的自私，它與成人的以“我”為中心，不顧及他人和集體利益的自私自利不是一回事。
5.B【解析】環(huán)境教育原則是指教師要努力創(chuàng)設(shè)、營(yíng)造良好的環(huán)境，如安靜的睡眠環(huán)境、溫馨的午餐環(huán)境、積極向上的班級(jí)氛圍、溫暖的情感氛圍等。
6.×【解析】通過(guò)具體可見(jiàn)或可操作的活動(dòng)，使兒童比較容易直觀形象地理解所學(xué)的內(nèi)容，更快地獲得各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。但并不是越多越新穎效果就越好。
7.√【解析】依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向，是兒童對(duì)養(yǎng)育者最持久、最穩(wěn)定的情感聯(lián)系。
8.√【解析】略。
9.×【解析】談話法在幼兒園社會(huì)教育中雖然非常重要，但只有單調(diào)的一問(wèn)一答談話，很容易使兒童的注意力分散。因此，不要獨(dú)立地采用談話法，還應(yīng)與其他方法結(jié)合使用，尤其是要和講解法結(jié)合起來(lái)，對(duì)談話的內(nèi)容用準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)。
10.√【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定。
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