1.世界上最早的教育文獻是我國的( )。
A.《論語》 B.《大學》
C.《中庸》 D.《學記》
答案及解析
1.【答案】D
【解析】本題考查教育史。《學記》是《禮記》中的一篇，一般認為是戰(zhàn)國末期思孟學派的著作，是中國教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育學專著，被稱為“教育學的雛形”。故本題選D選項。
2.1632年捷克著名教育家夸美紐斯寫出了( )這是近代最早的一部教育學著作。
A.教學論 B.大教學論
C.普通教育學 D.教育學
答案及解析
2.【答案】B
【解析】本題考查教育學。夸美紐斯《大教學論》是教育學開始形成一門獨立學科的標志。該書被稱為西方近代第一本教育學著作?？涿兰~斯被稱為近代教育學之父。故本題選B選項。
3.《愛彌兒》是18世紀法國啟蒙思想家、教育家盧梭的代表作，該書的核心思想與觀點是讓兒童接受( )。
A.順其自然的教育 B.泛智教育
C.紳士教育 D.教育心理學化
答案及解析
3.【答案】A
【解析】本題考查教育學。盧梭是18世紀法國自然主義教育的代表人物，其代表作《愛彌兒》中的教育思想影響深遠。“歸于自然”是盧梭自然主義教育思想的核心。他認為自然教育的最終培養(yǎng)目標是“自然人”。故本題選A選項。
4.在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚涞慕逃沂? )。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特
C.斯賓塞 D.盧梭
答案及解析
4.【答案】C
【解析】本題考查教育史。斯賓塞是實證主義者，他反對思辨，主張科學只是對經驗事實的描述和記錄;教育的任務是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚?。故本題選C選項。
5.教學過程有四個階段組成，闡明“個”的階段，闡明“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經驗與生活經驗的階段，這種教學模式屬于( )。
A.發(fā)現教學模式 B.掌握學習模式
C.范例教學模式 D.非指導性教學模式
答案及解析
5.【答案】C
【解析】本題考查教學模式。范例教學的教學過程分四個階段：第一階段，范例性闡明“個”的階段，用典型事實和現象為例說明事物的本質特征;第二階段，范例性地闡明“類型”、“類”的階段，用許多在本質上與“個”案一致的事實和現象來闡明事物的本質特征;第三階段，范例性地理解規(guī)律性的階段，通過對“個”和“類”的分析、認識，使學生的認識上升為對普遍規(guī)律性的規(guī)律的認識;第四階段，范例性地掌握關于世界的經驗和生活的經驗的階段。故本題選C選項。
