1.下列哪項(xiàng)工作是班主任的主要任務(wù)和工作重點(diǎn)?( )。(單選)
A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.指導(dǎo)學(xué)生課余生活,關(guān)心學(xué)生身體健康
D.做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)方面的配合
【答案】A
【解析】班主任的職責(zé)與任務(wù)包括:(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí);(3)指導(dǎo)學(xué)生課外、校外生活和活動(dòng);(4)管理班集體,指導(dǎo)少先隊(duì)工作;(5)協(xié)調(diào)各任課教師的工作。其中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育是班主任的主要任務(wù)和工作重點(diǎn)。
2.課外、校外教育以群眾性面向多數(shù)或全體學(xué)生的公共活動(dòng),以小組活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)等組織形式展開,其中群眾性活動(dòng)是一種( )。(單選)
A.集會(huì)活動(dòng)
B.競(jìng)賽活動(dòng)
C.學(xué)科小組
D.墻報(bào)和黑板報(bào)
【答案】A
【解析】群眾性活動(dòng)的規(guī)模比較大,至少以一個(gè)年級(jí)的學(xué)生作為活動(dòng)參與者,也可擴(kuò)大為全校活動(dòng)或校際聯(lián)合活動(dòng),是一種集會(huì)活動(dòng)。這種活動(dòng)形式由于規(guī)模較大,適合的活動(dòng)內(nèi)容主要為一次性的普及教育活動(dòng),如各種報(bào)告會(huì)、講座、文藝演出會(huì)、競(jìng)賽、儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)和專題教育活動(dòng)等。
3.課外校外教育活動(dòng)不受教學(xué)大綱、學(xué)科局限,體現(xiàn)了( )。(單選)
A.內(nèi)容上的廣泛性
B.活動(dòng)上的自主性
C.組織上的自愿性
D.形式上的多樣性
【答案】A
【解析】課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求,以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。只要圍繞學(xué)校的教育目的,課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容可非常廣泛,可涉及科技活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。不僅如此,課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容還富有伸縮性,內(nèi)容可深可淺、可寬可窄、可多可少。課外、校外教育活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性,能拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,豐富學(xué)生的生活,充實(shí)學(xué)生的精神世界,滿足學(xué)生發(fā)展多方面才能的需要。
4.建立班級(jí)干部輪換制度、定期評(píng)議制度、值日生制度等,體現(xiàn)了班級(jí)( )管理。(單選)
A.平行
B.民主
C.目標(biāo)
D.常規(guī)
【答案】B
【解析】本題考查的是班級(jí)管理的模式。班級(jí)管理的模式有三種:班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)平行管理和班級(jí)民主管理。“建立班級(jí)干部輪換制度、定期評(píng)議制度、值日生制度等”是班級(jí)民主管理模式里建立的班級(jí)民主管理制度。
5.關(guān)于班主任在班級(jí)管理中的地位和作用,理解有誤的是( )。(單選)
A.班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者
B.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者
C.班級(jí)活動(dòng)的旁觀者
D.班級(jí)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者
【答案】C
【解析】本題考查的是班主任地位。
A選項(xiàng),班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任是學(xué)校中負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師,是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者,是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶,是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。故A選項(xiàng)說法正確。
B選項(xiàng),班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是指班主任根據(jù)學(xué)校的整體辦學(xué)思想,在主客觀條件許可的范圍內(nèi)所提出的相對(duì)理想的班級(jí)模式。故B選項(xiàng)說法正確。
C選項(xiàng),班級(jí)活動(dòng)的旁觀者。班主任是一個(gè)班的教育者和組織者,不能以旁觀者的身份存在,故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D選項(xiàng),班級(jí)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者。班主任要協(xié)調(diào)好三類關(guān)系:①協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種教育因素之間的關(guān)系;②協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系;③協(xié)調(diào)學(xué)校教育與社會(huì)教育之間的關(guān)系。故D選項(xiàng)說法正確。
ABD三項(xiàng)均說法正確,本題為選非題,本題答案選擇C選項(xiàng)。
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