6.教師李某未履行請(qǐng)假手續(xù)，參加了縣教研室組織的一次學(xué)術(shù)研討會(huì)，讓學(xué)生在教室自習(xí)。學(xué)校給予李某記過(guò)處分并扣除其當(dāng)月部分績(jī)效工資，李某對(duì)此處分不服。關(guān)于此事，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 學(xué)校不應(yīng)該處分李某,李某享有學(xué)術(shù)研究權(quán)
B. 學(xué)校不應(yīng)該扣除工資,李某享有報(bào)酬待遇權(quán)
C. 李某對(duì)處分不服,可以向上級(jí)紀(jì)委提出申訴
D. 李某的曠課行為,侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利
7.某小學(xué)將學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生組建成一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，安排全校最優(yōu)秀的教師上課。該小學(xué)的做法( )。
A. 合法,學(xué)校有自主辦學(xué)及自主管理的權(quán)利
B. 不合法,學(xué)校不得變相設(shè)重點(diǎn)班
C. 合法,有助于教師分層分類教學(xué)
D. 不合法,學(xué)校不應(yīng)安排最優(yōu)秀的教師上課
8.《中華人民共和國(guó)教師法》指出，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師，下列名言警句蘊(yùn)涵“尊師”道理的是( )。
A. “己所不欲,勿施于人”
B. “三人行,必有我?guī)熝?rdquo;
C. “學(xué)莫便乎近其人”
D. “教也者,長(zhǎng)善而救其失者也”
9.教師張某拒不執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，隨意安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。張某的做法( )。
A. 合法,教師有選擇教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利
B. 合法,教師有安排教學(xué)進(jìn)度的權(quán)利
C. 不合法,教師有執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的義務(wù)
D. 不合法,教師有提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)
10.教師王某因?yàn)樾W(xué)生李某在班上曾經(jīng)偷拿過(guò)別人的東西，拒絕推薦李某參加學(xué)校的演講比賽。王某的做法（ ）。
A. 正確,教師有管理學(xué)生的權(quán)利
B. 正確,學(xué)生李某理應(yīng)受到懲罰
C. 不正確,王某侵犯了李某的榮譽(yù)權(quán)
D. 不正確,教師應(yīng)公平對(duì)待全體學(xué)生
答案解析：
【答案】D，高正教師解析：老師無(wú)故曠課，不給學(xué)生上課，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，故 D 項(xiàng)正確。
【答案】B，高正教師解析：本題考查的是義務(wù)教育法，依據(jù)義務(wù)教育法第22條，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。故本題正確答案為 B。
【答案】C，高正教師解析：本題考查的是尊師重道的思想。“學(xué)莫便乎近其人”出自《荀子勸學(xué)篇》，意思是：學(xué)習(xí)沒有比接近賢師更便利的了。本句體現(xiàn)了親師尊師的思想荀子也是諸子百家中最為強(qiáng)調(diào)尊師重道的教育家故正確答案為 C。
【答案】C，高正教師解析：該教師的行為是錯(cuò)誤的，教師有執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的義務(wù)。故正確答案為 C。
【答案】D，高正教師解析：教師的行為是錯(cuò)誤的，雖然李某犯過(guò)錯(cuò)，但教師應(yīng)該給學(xué)生知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，并公平對(duì)待所有學(xué)生。故正確答案為 D。
渝公網(wǎng)安備 50010802004932號(hào)