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2021重慶教師招聘考試每日一練（7月31日）

1970-01-01 08:33

1.教育心理學(xué)研究的基本原則有（）。

A.道德性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.客觀性原則

答案及解析

1.【ABCD】教育心理學(xué)的研究原則有：（1）客觀性原則；（2）教育性原則（道德性原則；（3）發(fā)展性原則；（4）理論聯(lián)系實(shí)際原則；（5）系統(tǒng)性原則；（6）綜合創(chuàng)造原則。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要功能有（）。
A.激發(fā)功能
B.定向功能
C.練習(xí)功能
D.強(qiáng)化功能

答案及解析

2.【ABD】動(dòng)機(jī)的功能有：（1）激活功能；（2）指向功能；（3）維持和調(diào)節(jié)功能（強(qiáng) 化功能）

3.掌握了漢語拼音字母“A、b”，再學(xué)習(xí)英語字母“A、b”的書寫，將出現(xiàn)（）。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移

答案及解析

3.【AC】正遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。順向遷移是先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué) 習(xí)的影響。掌握了漢語拼音字母“A、b”，再學(xué)習(xí)英語字母“A、b”的書寫是順向遷移，同時(shí)，漢語拼音字母的書寫有利于英文字母的書寫，屬于正遷移。

4.造成從眾的群體原因有（）、意見的一致性和團(tuán)體的權(quán)威性。
A.信息壓力
B.規(guī)范壓力
C.群體規(guī)模
D.群體凝聚力

答案及解析

4.【CD】造成從眾的群體原因有：（1）群體的規(guī)模；（2）群體凝聚力；（3）群體意見的一致性；（4）群體的權(quán)威性。

5.贊科夫提出的教學(xué)原則有（）。

A.高難度原則
B.高速度原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.理解學(xué)習(xí)過程原則
E.可接受原則

答案及解析

5.【ABD】蘇聯(lián)教育家贊科夫通過近二十年的小學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，出版了《教學(xué)與發(fā)展》一書。他把學(xué)生的一般發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論知識(shí)起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。