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中學(xué)《教育知識(shí)與能力》簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每道題10分，共40分)。

1.簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。

【參考答案】

建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。

(1)知識(shí)觀：質(zhì)疑知識(shí)的客觀性和確定性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性。

(2)學(xué)習(xí)觀：建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的情境性、社會(huì)互動(dòng)性和主動(dòng)建構(gòu)。

(3)學(xué)生觀：強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性。

(4)教學(xué)觀：情境式教學(xué)、支架式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)模式。

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的主要途徑有哪些。

【參考答案】

創(chuàng)造性指指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性。

(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。

(2)注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造。

(3)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略。