1、題干：短時記憶的容量有一定的限度,其平均數(shù)量為( )個組塊。
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2
答案：D
解析：短時記憶的容量有限。短時記憶的容量一般是7±2個組塊,即5-9個項目,其平均值為7。
2、題干：下列游戲類型中，社會性行為水平最高的是（ ）。
A、獨自游戲
B、平行游戲
C、聯(lián)合游戲
D、合作游戲
答案：D
解析：合作游戲是幼兒后期出現(xiàn)的較高級的游戲形式，是一種有著共同需要、共同計劃、共同協(xié)商完成的游戲活動。
3、題干：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類中，從活動形式來分，幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（ ）
A、游戲環(huán)境
B、保育環(huán)境
C、文化環(huán)境
D、心理環(huán)境
答案：A
解析：游戲環(huán)境、語言環(huán)境、運動環(huán)境和勞動環(huán)境是從活動形式的角度對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行的分類。保育環(huán)境是從強調(diào)保教結(jié)合這一特點劃分的，文化、心理環(huán)境是從課程的結(jié)構(gòu)及特征來劃分的。
4、題干：兒童在游戲活動中的動機往往是（ ?。?/p>
A、直接動機，動機與目的不一致
B、間接動機，動機與目的一致
C、直接動機．動機與目的一致
D、間接動機，動機與目的不一致
答案：C
解析：兒童行動的動機往往是直接動機，兒童在游戲活動中，動機和目的的關(guān)系是一致的。
5、題干：研究兒童自我控制能力和行為的實驗是（ ）。
A、陌生情境實驗
B、點紅實驗
C、延遲實驗
D、三山實驗
答案：C
解析：延遲滿足實驗是發(fā)展心理學(xué)研究中的經(jīng)典實驗，用于分析兒童自我控制能力和行為。所謂延遲滿足，就是能夠等待自己需要的東西的到來，而不是想到什么就要什么。延遲滿足實驗是發(fā)展心理學(xué)研究中一個經(jīng)典的實驗。實驗者發(fā)給 4 歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等 20分鐘后再吃，就可以吃兩顆。一些孩子急不可待，馬上把糖吃掉了；而另一些孩子中有的耐住性子、閉上眼睛或頭枕雙臂做睡覺狀，有的用自言自語或唱歌來轉(zhuǎn)移注意力、消磨時光以克制自己的欲望，從而獲得了更豐厚的報酬。研究人員進(jìn)行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)那些以堅韌的毅力獲得兩顆軟糖的孩子，長到上中學(xué)時表現(xiàn)出較強的適應(yīng)性、自信心和獨立自主精神；而那些經(jīng)不住軟糖誘惑的孩子則往往屈服于壓力而逃避挑戰(zhàn)。在后來幾十年的跟蹤觀察中，也證明那些有耐心等待吃兩顆軟糖的孩子，事業(yè)上更容易獲得成功。實驗證明：自我控制能力是個體在沒有外界監(jiān)督的情況下，適當(dāng)?shù)乜刂?、調(diào)節(jié)自己的行為，抑制沖動，抵制誘惑，延遲滿足，堅持不懈地保證目標(biāo)實現(xiàn)的一種綜合能力。它是自我意識的重要成分，是一個人走向成功的重要心理素質(zhì)。C項正確。
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