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      小學(xué)體育《跨越式跳高》教案
      1970-01-01 08:33

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.能說出跨越式跳高的動(dòng)作要點(diǎn),85%的學(xué)生能做出跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作。

      2.通過起跳過桿練習(xí),發(fā)展跳躍能力以及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

      3.養(yǎng)成克服困難、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      【重點(diǎn)】

      正確的過桿動(dòng)作。

      【難點(diǎn)】

      身體上下肢的協(xié)調(diào)性。

      三、教學(xué)過程

      (一)開始部分

      1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。

      2.導(dǎo)入:同學(xué)們,在今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容之前我們來回憶一下上節(jié)課所學(xué)習(xí)的助跑與起跳的練習(xí)。側(cè)面直線助跑,一般跑6~8步,助跑逐漸加速,在距離橫桿垂直線三四腳的地方,用有力腳起跳。嗯,不錯(cuò),同學(xué)們都掌握的不錯(cuò),今天我來學(xué)習(xí)一下過桿動(dòng)作以及完整的動(dòng)作練習(xí)。

      組織教學(xué):四列橫隊(duì)。

      要求:隊(duì)列整齊。

      (二)準(zhǔn)備部分

      1.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)

      方法:教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞操場成兩路縱隊(duì)慢跑,跑的時(shí)候教師隨即說出一種動(dòng)物,學(xué)生模仿動(dòng)物走路的樣子。

      組織教學(xué):將學(xué)生分為兩路縱隊(duì),游戲過程及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

      要求:遵守比賽規(guī)則。

      2.配樂韻律操:伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

      組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

      要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。

      (三)基本部分

      1.示范

      提問:注意觀察老師起跳時(shí)上半身的動(dòng)作以及兩條腿是如何過桿的?

      學(xué)生回答:上半身前傾,兩條腿先后過桿。

      組織教學(xué):四列橫隊(duì),前兩排蹲下,組織學(xué)生討論,學(xué)生得出答案。

      2.講解

      動(dòng)作要點(diǎn):側(cè)面直線助跑,助跑方向與橫桿的夾角為30~60度,一般跑6~8步;助跑逐漸加速,在距離橫桿垂直線三四腳的地方,用有力腳起跳;起跳以腳跟先著地、快速過渡到全腳掌并稍屈膝、以前腳掌快速有力蹬地起跳,同時(shí)擺動(dòng)腿積極向上擺起,兩臂配合協(xié)調(diào)上擺;過桿時(shí)上體前傾,擺動(dòng)腿屈膝,大腿靠近胸部,擺至橫桿上后稍內(nèi)旋,積極下壓;過桿后上體稍前傾并向橫桿方向扭轉(zhuǎn),接著起跳腿迅速向上擺起、高抬外旋,兩腿相繼過桿;擺動(dòng)腿先落地,然后起跳腿落地,屈膝緩沖。

      3.練習(xí)

      (1)復(fù)習(xí)助跑起跳練習(xí)。

      組織教學(xué):四列橫隊(duì),體操隊(duì)形。

      (2)原地?cái)[腿起跳練習(xí)。

      組織教學(xué):全班四路縱隊(duì),分別進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

      (3)完整練習(xí)。

      組織教學(xué):分四組,分別在四個(gè)跳高架上進(jìn)行練習(xí)。

      糾錯(cuò):跳躍時(shí)注意上半身前傾。降低高度,循序漸進(jìn)的練習(xí)。

      (4)分高度練習(xí)。

      組織教學(xué):全班同學(xué)按照技術(shù)掌握程度分為四組,分別在四個(gè)高度練習(xí)。

      4.優(yōu)生展示

      組織教學(xué):每個(gè)小組選出一名優(yōu)秀的同學(xué),進(jìn)行5個(gè)欄的技術(shù)動(dòng)作展示。

      5.小游戲—接力跑

      組織教學(xué):全班分為四組,在指定場地進(jìn)行接力跑的游戲。

      (四)結(jié)束部分

      1.放松活動(dòng)—深呼吸放松法。

      組織教學(xué):四列橫隊(duì),體操隊(duì)形,在教師的口令下進(jìn)行深呼吸的放松練習(xí)。

      要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

      2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。

      3.宣布下課、師生再見、回收器材。

      四、場地器材

      跳高架4個(gè)、橫桿4根、墊子4塊、錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶2盒、田徑場。

      五、預(yù)計(jì)負(fù)荷

      練習(xí)密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等。

      六、課后反思

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