結(jié)構(gòu)化題目
【自我認(rèn)知類】
?? 你拖堂、占課，同學(xué)和其他老師都有意見(jiàn)，你怎么辦？
答案解析
【答題參考】
答題方向：拖堂、占課，不僅會(huì)影響學(xué)生的休息，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)；還會(huì)影響其他老師正常教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于教師本人來(lái)說(shuō)，也是課堂把控力較差的體現(xiàn)，因此，這是一種錯(cuò)誤的行為。所以，本題答題思路為：表明態(tài)度—調(diào)查問(wèn)題—解決問(wèn)題—懲前毖后。
作答結(jié)構(gòu)：
老師拖堂、占課，不僅侵占了學(xué)生的休息時(shí)間和自主梳理知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，還會(huì)影響其他老師的上課時(shí)間，所以不僅不利于良好師生關(guān)系的建立，而且不利于同事之間的友好相處。對(duì)于這一問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，妥善處理。
第一，我會(huì)向班級(jí)學(xué)生和任課老師表示抱歉，并且說(shuō)明以后會(huì)避免此類事情的發(fā)生。
第二，我會(huì)認(rèn)真分析自己出現(xiàn)這種拖堂、占課現(xiàn)象的原因。如果是因?yàn)槟彻?jié)課內(nèi)容量過(guò)大，以后我會(huì)進(jìn)行分課時(shí)處理；如果是對(duì)課堂節(jié)奏把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致時(shí)間不夠用，我會(huì)在以后的工作中提高自己對(duì)課堂的把控能力；如果是由于自己對(duì)班上學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)等情況了解不足，或者是課前備課不充分，導(dǎo)致教學(xué)安排不妥當(dāng)，我會(huì)更加深入鉆研教材，把握教材中的重難點(diǎn)；如果是因?yàn)閷W(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如預(yù)習(xí)不充分、不按時(shí)完成作業(yè)、課堂積極性不高等，我會(huì)在班級(jí)召開(kāi)班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，提高聽(tīng)課效率。
總的來(lái)說(shuō)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行長(zhǎng)效提升。通過(guò)向老教師請(qǐng)教、多參加教研活動(dòng)、向網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)等方式提高自己的教學(xué)能力，從而避免此類事件的發(fā)生。
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