高正教師專注教師資格證、教師編制招聘考前輔導(dǎo)、教師公招、特崗教師筆試/面試考試培訓(xùn)班,提供最新中小學和幼兒教師招聘及教師資格證考試信息的品牌教育機構(gòu)

您當前所在的位置：首頁> 教師資格證> 每日一練

2022全國教師資格證考試每日一練（9月5日）

2022-09-14 17:10

1.教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當?shù)谋砬椋箤W生產(chǎn)生興趣，易引起學生( )。

A.有意注意

B.無意注意

C.興趣

D.共鳴

【答案】B

【解析】無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。引起無意注意強調(diào)得客觀刺激物的特點有：強烈的刺激;新異的刺激;變化的刺激;對比的刺激，當然包括主觀層面得需要和興趣，情緒狀態(tài)，以及主體的知識經(jīng)驗也是引起無意注意的因素，教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當?shù)谋砬閷儆诖碳の锏奶攸c，吸引學生的無意注意。故本題選B。

2.展示學校的辦學宗旨和特色的課程是( )。

A.地方課程

B.校本課程

C.國家課程

D.學科課程

【答案】B

【解析】校本課程的主導(dǎo)價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色，提升學校的辦學水平，促進學生的個性發(fā)展。

3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.備課

B.上課

C.批改作業(yè)

D.考試

【答案】B

【解析】教師進行教學工作的基本程序是備課、上課、作業(yè)檢查與批改、課外輔導(dǎo)、學業(yè)成績的檢查與評定。備課是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。故本題選B。

4.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為( )。

A.加德納

B.推孟

C.韋克斯勒

D.加涅

【答案】A

【解析】1983年，美國哈佛大學心理學家加德納在《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出多元智力理論。這一理論認為，智力是在某種文化環(huán)境的價值標準之下，個體用以解決問題與生產(chǎn)創(chuàng)造所需的能力。加德納認為，智力的基本性質(zhì)是多元的，不是一種能力而是一組能力，其基本結(jié)構(gòu)也是多元的，各種能力不是以整合的形式存在而是以相對獨立的形式存在。

5.現(xiàn)代學生觀的基本觀點是( )。

①學生是發(fā)展的人 ②學生是獨特的人

③學生是自由的人 ④學生是教育活動的主體。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】D

【解析】新課改學生觀強調(diào)：(1)學生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認識學生;(2)學生是獨特的人;(3)學生是具有獨立意義的人。故本題選D。