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2022全國(guó)教師資格證考試每日一練（9月22日）

2022-09-22 09:13

1.幼兒對(duì)不同的幾何圖形辨別的難度由難到易是( )。

A.半圓形—圓形—三角形—正方形

B.正方形—長(zhǎng)方形—八邊形—五邊形

C.五邊形—八邊形—三角形—正方形

D.圓形—半圓形—正方形—三角形

【答案】C

【解析】對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)出對(duì)不同幾何圖形辨別的難度有所不同，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長(zhǎng)方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形—菱形。故本題選C。

2.幼兒教師在教授動(dòng)作時(shí)常常采用“鏡面示范”，原因是( )。

A.幼兒是以自身為中心分辨左右的

B.幼兒好模仿

C.幼兒分不清左右

D.使幼兒看得更清楚

【答案】A

【解析】5歲幼兒的典型特點(diǎn)是以自我為中心辨別左右，因此需要教師采用“鏡面示范”的方式進(jìn)行教學(xué)，幼兒模仿老師的動(dòng)作就像照鏡子一樣，教師以幼兒的左為左、以幼兒的右為右，便于幼兒理解。故本題選A。

3.在幼兒的繪畫作品中，經(jīng)常不能把實(shí)物的位置、大小空間等特征正確表現(xiàn)出來(lái)，這說(shuō)明幼兒缺乏( )。

A.時(shí)間知覺(jué)

B.形狀知覺(jué)

C.距離知覺(jué)

D.空間知覺(jué)

【答案】D

【解析】空間知覺(jué)包括形狀知覺(jué)、大小知覺(jué)、方位知覺(jué)和距離知覺(jué)。人對(duì)物體及其空間關(guān)系的認(rèn)知，不能離開這些知覺(jué)。形狀知覺(jué)和大小知覺(jué)，是對(duì)物體屬性的知覺(jué)；而方位知覺(jué)和距離知覺(jué)，則是對(duì)物體之間關(guān)系的知覺(jué)。故本題選D。

4.( )的幼兒已經(jīng)有一些初步的時(shí)間概念，但與他們具體的生活活動(dòng)相聯(lián)系。

A.幼兒初期

B.幼兒前期

C.幼兒中期

D.幼兒晚期

【答案】A

【解析】小班的幼兒已經(jīng)有一些初步的時(shí)間概念，但與他們具體的生活活動(dòng)相聯(lián)系。小班對(duì)應(yīng)幼兒初期。故本題選A。

5.( )是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。

A.感覺(jué)

B.直覺(jué)

C.視覺(jué)

D.聽覺(jué)