1.我國教育法明確指出：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的( )。(單選)
A.從業(yè)人員
B.執(zhí)業(yè)人員
C.專業(yè)人員
D.工作人員
【答案】C
【解析】本題考查教師職業(yè)的性質(zhì)。
《中華人民共和國教師法》第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。第一次從法律上確認(rèn)了教師的社會地位的專業(yè)性。C項正確。
2.《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出的基本理念是( )。(單選)
A.師德為先，學(xué)生為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)
B.師德為先，智育為本，創(chuàng)新為重，改革創(chuàng)新
C.能力為先，智育為本，創(chuàng)新為重，終身學(xué)習(xí)
D.能力為先，學(xué)生為本，創(chuàng)新為重，促進公平
【答案】A
【解析】本題考查的是《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中提出的基本理念的內(nèi)容。
為促進中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，特制定了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中提出的基本理念是：學(xué)生為本;師德為先;能力為重;終身學(xué)習(xí)。A項正確。
3.在教育部印發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中，要求教師“掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”，“了解學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時的認(rèn)知特征”，“掌握所教學(xué)科課程資源與校內(nèi)課程開發(fā)的主要方法和策略”。這些知識屬于( )。(單選)
A.學(xué)科知識
B.通識性知識
C.學(xué)科教學(xué)知識
D.學(xué)生發(fā)展知識
【答案】C
【解析】本題考查教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。。
C項，教師職業(yè)素養(yǎng)是衡量一個教師是否勝任本職工作的基本條件，其中包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。而知識素養(yǎng)又包括學(xué)科知識和教育教學(xué)知識。教育教學(xué)知識又稱為條件性知識，指教師應(yīng)具備的教育學(xué)、心理學(xué)、各科教材教法等相關(guān)知識，其中就涉及“所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識”“掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論”“掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律”。C項正確。
故正確答案為C。
4.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，也是一種極有效的不言而論。”這句話體現(xiàn)了教師勞動的( )。(單選)
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.示范性
【答案】D
【解析】本題考查的是教師勞動的特點。
D項，題干中葉圣陶的名言體現(xiàn)出任何一個教師，不管他是否意識到這一點，不管他是自覺還是不自覺，他都在對學(xué)生進行示范。因此，教師必須以身作則，為人師表。D項正確。
故正確答案為D。
5.“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋。”這句話是指教師應(yīng)該具備( )。(單選)
A.廣博的專業(yè)知識
B.崇高的專業(yè)理想
C.精湛的專業(yè)技能
D.務(wù)實的專業(yè)態(tài)度
【答案】A
【解析】本題考查的是教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。
A項，學(xué)科專業(yè)知識又稱本體性知識，是指教師所具有的特定的學(xué)科知識。“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋”意為教師應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷擴充自己的專業(yè)知識。A項正確。
故正確答案為A。
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