1.下列特征不屬于意志品質的是( )。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.復雜性
【答案】D
【解析】意志品質有三個特征：自覺性、果斷性和堅持性。復雜性不屬于意志品質的特征，故選D。
2.從整體上看，人類的智力分布基本呈現(xiàn)為( )。
A.正態(tài)分布
B.偏態(tài)分布
C.D型分布
D.L型分布
【答案】A
【解析】人類的智力分布，從整體上看基本為正態(tài)分布。故選A。
3.下列有關學習動機與學習效果之間關系的描述，正確的是( )。
①學習復雜度大，學習動機水平高，學習效果好
②學習復雜度大，學習動機水平低，學習效果好
③學習任務容易，學習動機水平高，學習效果好
④學習任務容易，學習動機水平低，學習效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【解析】動機強度和任務難易度之間的關系是：在學習較復雜的問題時，動機強度的最佳水平點會低些;在學習任務比較簡單時：動機強度的最佳水平點會高些。由此可知①④錯誤，排除ABD項。正確答案選C。
4.某人經(jīng)常問自己：我是一個怎樣的人?按照埃里克森人格發(fā)展階段理論，該個體正處在( )。
A.信任感對懷疑感階段
B.主動感對內疚感階段
C.勤奮感對自卑感階段
D.自我同一性對角色混亂階段
【答案】D
【解析】我是一個怎樣的人?是對自我及其角色提出的疑問，與此相關的是自我同一性與角色混亂。自我同一性本意是證明身份，指個體嘗試著把與自己有關的各方面結合起來，形成一個自己決定協(xié)調一致不同于他人的獨具“同一風格”的自我。故此人應處于自我同一性對角色混亂的階段。
5.學生采用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復習的做法屬于( )。
A.注意策略
B.組織策略
C.復述策略
D.精細加工策略
【答案】B
【解析】組織策略有：列提綱;利用圖形(系統(tǒng)結構圖、流程圖、模型圖、網(wǎng)絡關系圖等);利用表格(一覽表、雙向表)等。復述策略指利用隨意記憶和有意識記;排除抑制干擾;整體記憶與分段記憶;多種感官參與;畫線、圈點批注等。精細加工策略有：記憶術(如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關鍵詞法、視覺聯(lián)想);做筆記;提問;生成性學習;利用背景知識，聯(lián)系實際等。故列提綱、畫圖形、列表格應屬于組織策略，故選B。
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