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1.在奴隸社會和封建社會時期，教育學(xué)處于( )。

A.萌芽狀態(tài)

B.體系化階段

C.獨立形態(tài)

D.深化階段

【答案】A

【解析】在奴隸社會和封建社會時期，教育學(xué)處于萌芽狀態(tài)，還沒有成為一門獨立的學(xué)科。

2.把受教育者培養(yǎng)成具有何種身心素質(zhì)的人主要取決于社會的( )。

A.政治發(fā)展水平

B.經(jīng)濟發(fā)展水平

C.文化發(fā)展水平

D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

【答案】A

【解析】政治經(jīng)濟制度決定教育目的和教育內(nèi)容。

3.下列以直觀感知為主的教學(xué)方法有( )。

A.講授法，實驗法

B.演示法，參觀法

C.談話法，交流法

D.分析法，綜合法

【答案】B

4.學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)履行下列義務(wù)( )。(多選)

A.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

B.參加教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、用書資料。

C.維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益

D.以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利

【答案】ACD

【解析】《教育法》第二十九條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量;(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;(四)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利;(五)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并用公開收費項目;(六)依法接受監(jiān)督。

5.教師必須具備的知識素養(yǎng)有( )。(多選)

A.學(xué)科知識

B.經(jīng)濟學(xué)知識

C.教育心理學(xué)知識

D.教育管理知識

E.教育行為學(xué)知識

【答案】ACDE