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一、 教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：理解廢水、廢氣、廢渣的形成過程。

能力目標(biāo)：通過合作學(xué)習(xí)、自主探究，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：學(xué)生逐步樹立環(huán)保意識和社會責(zé)任感，并積極參與身邊力所能及的環(huán)?；顒?。

二、 教學(xué)重點(diǎn)

廢氣、廢水、廢渣的形成過程。

三、 教學(xué)難點(diǎn)

樹立環(huán)境憂患意識、環(huán)保意識。

四、 教學(xué)過程

1.新課導(dǎo)入

中公講師請同學(xué)們看三張圖片：第一幅圖：霧霾籠罩下的人們;第二幅圖：污水橫流下的死魚;第三幅圖：堆成山的垃圾。引入課題：地球變臟了。

2.新課教學(xué)

①情境探究

我們的地球?yàn)槭裁醋兣K了?中公講師把同學(xué)們分成三組，第一組同學(xué)分析廢氣形成的原因、危害;第二組同學(xué)分析廢水形成的原因、危害;第三組同學(xué)分析廢渣形成的原因、危害。

②分享交流

每組選出一名代表與大家分享該小組的探究成果。

③教學(xué)評價

教師對同學(xué)們的交流成果要有過程性的評價。

3.鞏固提高

面對生活中的廢氣、廢水、廢渣，我們應(yīng)該做些什么力所能及的事情?

4.小結(jié)作業(yè)

中公講師認(rèn)為，地球?yàn)槿祟惖纳媾c發(fā)展提供了空間，它是我們唯一的家園，我們都希望碧水藍(lán)天的環(huán)境，那就讓我們一起行動起來，正當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的實(shí)際行動還大地以碧水藍(lán)天。

實(shí)際行動之一就是變廢為寶，下節(jié)課請同學(xué)們交流一下大家有哪些變廢為寶的方法?

五、 板書設(shè)計(jì)

六、 教學(xué)反思