一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀目標】
感受世界是由眾多的國家組成的，國家不分大小一律平等。
【過程與方法目標】
具有利用地圖查找大洲和國家的能力。
【知識與能力目標】
了解世界上的國家，知道一些熱點國家的首都以及所在的大洲。
二、教學重難點
【重點】
國家間不同的特征。
【難點】
熱點國家在世界上的地位。
三、教學方法
情景教學法、合作探究法
四、教學過程
環(huán)節(jié)一：新課導入
多媒體展示世界地圖，請學生在地圖上找找看，世界上分別有幾個大洲和海洋，那一塊塊不同的顏色又代表著什么呢?
下面請學生帶著問題來學習新課《世界上的國家》。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.世界上的眾多國家
活動一：觀看世界地圖
學生在觀看世界地圖之后，繼續(xù)提問：看到我們的地球被劃分為七大洲四大洋，一塊塊不同的顏色代表著不同的國家，那么請同學們以小組形式在地圖上找找看，哪個國家的面積較大，哪個國家的面積較小呢?
教師總結：目前世界上有兩百多個國家和地區(qū)。在眾多的國家里，例如中國、印度、俄羅斯、美國等國家，面積廣大，人口也較多;而有些國家的面積很小，不足100平方千米，甚至只有幾平方千米，例如梵蒂岡、摩納哥、瑙魯等國家。但是無論是面積大小，人口多少，國家都是一律平等的。
2.世界上的熱點國家
活動二：找找國家
多媒體展示表格
世界上每天都發(fā)生不同的事件，請學生觀看表格中的幾個國家，并在世界地圖上找到這些國家所在的大洲和首都，然后分享這些國家最近有什么事件發(fā)生。
教師總結：通過在世界地圖上找到這些國家所在的大洲和首都，同時我們也知道了這些國家的地理位置，每個國家的特點不同造成了世界形勢的紛繁復雜，和平與發(fā)展是當今時代的主題，而我們也應該為世界的和平與發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
請學生在地圖上找找看，哪個洲的國家最多?哪個洲的國家最少?哪個洲沒有國家?為什么會出現這種情況呢?
教師總結：由于經濟、政治等社會條件和氣候、地形等自然條件的不同，造成了國家在大洲上的分配不均，同時也就形成了特定的國際環(huán)境。
環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)
本節(jié)課我們一起學習了以下內容：
1.世界上有兩百多個國家，每個國家的面積和人口都不盡相同，但是無論面積大小，人口多少，國家都是一律平等的。
2.世界上每個國家的國情都不盡相同，造成了世界形勢的紛繁復雜，我們應該為世界的和平與發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
課后作業(yè)：課后查查世界上面積最大的五個國家和人口最多的五個國家，找找這些國家最近有什么熱點事件發(fā)生，下節(jié)課我們探討。
五、板書設計
