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　1、小明期中考試不理想，父母答應(yīng)如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學(xué)習，期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學(xué)習動機理論來看，這屬于()。

　　A.直接近景性動機

　　B.直接遠景性動機

　　C.間接遠景性動機

　　D.間接近景性動機

　　本題答案：D

　　本題解析：專家解析：本題考查學(xué)習動機，具體考查遠景性動機與近景性動機的區(qū)分。近景性動機指與近期目標相聯(lián)系的一類動機，它又分為間接近景性動機與直接近景性動機。題干所述為父母意愿在學(xué)生頭腦中的反映，屬于間接近景性動機。

　　2、教育目的與培養(yǎng)目標是()的關(guān)系。

　　A.普遍與特殊

　　B.整體與部分

　　C.全面與片面

　　D.抽象與具體

　　本題答案：A

　　本題解析：暫無解析

　　3、下列選項中哪一項不是教育科學(xué)研究的基本方法?()

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實驗法

　　D.系統(tǒng)法

　　本題答案：D

　　4、主張讓兒童在實際生活中學(xué)習，提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會”的教育家是()。

　　A.盧梭

　　B.杜威

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　本題答案：B

　　本題解析：專家解析：杜威從實用主義出發(fā)，反對傳統(tǒng)的教育以學(xué)科教材為中心和脫離實際生活。主張讓學(xué)生在實際生活中學(xué)習，提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學(xué)校即社會”和“從做中學(xué)”。

　　5、老師經(jīng)常用發(fā)小紅花、小卡片等方式鼓勵學(xué)生的良好行為，這種改變學(xué)生行為的方法是()。

　　A.示范法

　　B.系統(tǒng)脫敏法

　　C.代幣獎勵法

　　D.認知調(diào)適法

　　本題答案：C