26.世界上最早實(shí)施義務(wù)教育的國家是( )。
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
27.“江山易改，本性難移”和“人心不同，各如其面”說的分別是( )。
A.個體的整體性和可塑性
B.個性的穩(wěn)定性和可塑性
C.個性的穩(wěn)定性和獨(dú)特性
D.個性的社會性和獨(dú)特性
28.德國心理學(xué)家( )首次提出了智商的概念。
A.比納
B.推孟
C.施特恩
D.韋克斯勒
29.閱讀文章時適當(dāng)?shù)淖龉P記，是( )。
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
30.兩個靜止的事物很快地相繼刺激視網(wǎng)膜上的臨近部位所產(chǎn)生的運(yùn)動知覺叫( )。
A.真動知覺
B.似動知覺
C.誘動知覺
D.自主運(yùn)動
答案解析
26.【答案】D。解析：義務(wù)教育最早起源于16世紀(jì)的德國。
27.【答案】C。解析：人格的特性包括獨(dú)特性、穩(wěn)定性、整合性和功能性等。獨(dú)特性是指一個人的人格是在遺傳、成熟、環(huán)境、教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理特點(diǎn)。穩(wěn)定性是指一個人的某種人格特點(diǎn)一旦形成，就相對穩(wěn)定下來了，要想改變它，是比較困難的事情。這種穩(wěn)定性還表現(xiàn)在，人格特征在不同時空下表現(xiàn)出一致性的特點(diǎn)。整合性是指人格是有多種成分構(gòu)成的有機(jī)體，具有內(nèi)在的一致性，受自我意識的調(diào)控。當(dāng)人格節(jié)后的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)適應(yīng)困難。功能性是指人格是一個人生活成敗、喜怒哀樂的根源。人格決定一個人的生活方式，甚至?xí)Q定一個人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源。“人心不同，各如其面”表現(xiàn)的是人格的獨(dú)特性;“江山易改本性難移”表現(xiàn)的是人格的穩(wěn)定性。故本題答案為C。
28.【答案】C。解析：德國心理學(xué)家施特恩首次提出了智商的概念，推孟正式引用并改進(jìn)了“智商”概念。
29.【答案】A。解析：有意注意也稱為隨意注意，是有預(yù)先目的，必要時需要意志努力的注意。閱讀文章時適當(dāng)?shù)淖龉P記是有預(yù)先目的，需要意志努力的注意。
30.【答案】B。解析：似動知覺是將實(shí)際不動的物體知覺為運(yùn)動的，或在沒有連續(xù)位移的地方看到了連續(xù)的運(yùn)動。題干描述的屬于似動知覺中的動景運(yùn)動。誘動知覺和自主運(yùn)動是似動知覺的另外兩種形式。
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