1、中國乃至世界最早的教育專著是戰(zhàn)國后期的( )。
A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《論語》
參考答案：C。
參考解析：《學記》系中國最早的體系極為嚴整的教育專著《禮記》中的一篇，也是世界上最早的一部教育著作。寫作于戰(zhàn)國晚期。
2、下列說法中不符合近代社會的教育特點的是( )
A.國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起
B.教育的世俗化
C.初等義務教育的普遍實施
D.教育的宗教
參考答案：D。
參考解析：(1)國家加強了對教育的重視和干預。(2)初等義務教育的普遍實施。(3)教育的世俗化。(4)重視教育立法，以法治教。
3、我國義務教育的立法宗旨是發(fā)展( )。
A.專業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎教育
參考答案：D。
參考解析：《義務教育法》的立法宗旨是發(fā)展基礎教育。
4、孔子的教育思想集中地反映在( )中。
A.《學記》
B.《大學》
C.《論語》
D.《中庸》
參考答案：C。
參考解析：《論語》：中國春秋時期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。
5、在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是( )。
A.北歐的尼德蘭
B.捷克的夸美紐斯
C.法國的斯圖謨
D.德國的福祿培爾
參考答案：B。
參考解析：班級授課制又稱課堂教學，班級授課制是把一定數(shù)量學生按年齡特征和學習特征編成班組，使每一班組有固定的學生和課程，由教師根據(jù)固定的授課時間和授課順序(課程表)，根據(jù)教學目的和任務，對全班學生進行連續(xù)上課的教學制度。最早由夸美紐斯提出。
6、目前小學的領導體制是( )。
A.校務委員會領導制
B.黨支部領導體制
C.校長負責制
D.黨支部領導下的校長負責制
參考答案：C。
參考解析：校長負責制是目前我國中小學實行的校內領導體制。這一領導體制的確立是在經(jīng)歷多次變更和反復之后，才逐漸得以確立的。
7、使學生形成新的人生觀、自然觀，認識與自然關系的美與惡，人與自然的交往行為，體現(xiàn)了學校教育的( )。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.生態(tài)功能
參考答案：C。
8、把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內分別對不同年級的學生進行教學的組織形式是( )。
A.現(xiàn)場教學
B.復式教學
C.分組教學
D.分級教學
參考答案：B。
參考解析：復式教學是把兩個或兩個以上年級的學生編成一班，由一位教師用不同的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生進行教學的組織形式。
9、教學的基本組織形式是( )
A.課堂教學
B.個別教學
C.小組教學
D.現(xiàn)場教學
參考答案：A。
參考解析：班級授課制又稱課堂教學，班級授課制是把一定數(shù)量學生按年齡特征和學習特征編成班組，使每一班組有固定的學生和課程，由教師根據(jù)固定的授課時間和授課順序(課程表)，根據(jù)教學目的和任務，對全班學生進行連續(xù)上課的教學制度。是目前學校教學中最基本的組織形式。
10、我國社會主義教育目的的總要求是( )。
A.德、智、體等方面全面發(fā)展
B.堅持社會主義方向
C.培養(yǎng)勞動者
D.推進素質教育
參考答案：C。
參考解析：培養(yǎng)勞動者是我國社會主義教育目的的總要求。
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